第三百五十六章 激战箫坤
章节正在手打中..
推荐《重生我想谈个恋爱》章节阅读：
天才一秒记住本站地址：[梁羽生小说]http://最快更新！无广告！
但同时也忍不住回头看了几眼，又怕林喆看到她，于是又转身离开。
她的内心真的很复杂。
说她讨厌林喆吧，其实也没有那么的讨厌，甚至都谈不上讨厌。
她是害怕。
害怕她沉迷这样的感受，害怕她堕落于这个情网，也害怕余老师吃人的目光，更害怕辜负母亲那亲切的期望。
这是第一次，有男生如此坚挺如此暴力地踩进她的秘密花园，情感禁区，她已经数次感觉自己的心慢慢地开始绽放，心底的那种神秘已经沸腾起来，她真的需要用尽全身的力气，才能把她那汹涌澎湃的感觉给抑制。
她也知道她现在的这个阶段，不能谈恋爱，要好好读书。但是情感是一个野兽，也不是说随便可以控制的，一旦抑制不住了，她就只能逃，逃得越远越好。
其实在她的宿舍，有一半的女生都谈恋爱，特别是那个秦海璐，甚至有一次，周末的时候，她还带了个男生回来睡呢。
......
林喆被曹宁拒绝，又和父母通了一次电话。
回去以后，静下心来，好好想了一下。
重生以后，林喆一心只想着抓住年华谈一次恋爱，不给自己留遗憾，是不是有点走偏了。
谈恋爱不是说自己和自己谈，这样贸然地出击吧，确实不应该。
自己想法太过简单行为太过急躁了，自己只是因为在上辈子毕业聚会的一丝端倪，就断定曹宁班长肯定也是喜欢自己的。
这个太武断了，也太不合理了。
她作为一个纯粹的高中生，本来面对高考时就压力很大了，这个时候自己还这么唐突，不顾一切地表达自己的感情，对她发动攻势，完全不顾及她的感觉和处境。
对她这个情窦初开的少女，肯定已经把她给吓到了。
就算她对林喆本身是有一定好感的，此刻估计也得全部收紧了。
林喆叹了一口气。
知道自己这个策略是用错了。
高中生的恋爱，其实很单纯。
你把自己变得优秀了，就会吸引别人了。
强扭的瓜不甜。
不能因为自己想谈个恋爱，就把曹宁的人生给打乱了。
这太自私。
先让她好好学习吧。
现在这个瓜还不算很熟，等她瓜熟蒂落，自己再来采摘算了。
于是从那天起，林喆就决定放弃了对于曹宁的攻势，开始把重心转移到学习上来。
今天这一节是数学课。
林喆现在已经完全找不到当年学数学的感觉了，也不知道是不是因为大学里接受了微积分这种难度的数学，现在无论看到啥题目，都会觉得应该先分解，再组合，再解析...
其实高中的数学，真的没有那么难，大部分的题目，基本都是套公式罢了。
但是林喆发现自己这种题目都做不好。
真他妈难啊。
数学老师叫做张桂鑫，是一名油腻的中年男子，穿衣永远是运动服加球鞋，头发永远都是中分然后有点干巴巴满是头皮屑的样子，似乎洗头没有用洗头水一样。
他每次站在讲台上讲课，都是口水加头皮屑各种纷飞。
前面的头发都苦不堪言。
张老师一来就发了一张试卷，然后说：“搞个测试，大家独立完成，不能作弊。”
什么情况，又考试？
不是刚考完这个月考不久吗？
大家的神经马上又紧绷了。
张老师等卷子全部发了下去，又来了一句：“这次测试，是学校用来选拔奥数竞赛的人才，所以难度比较的大，能考到60分都很厉害了，你们也不用有太大压力，因为你们应该没有谁有机会选上的。”
大家一听，竟然没有任何的不满，反而全部长出一口气。
奥林匹克数学竞赛，简称奥数，是一项全国性的数学竞赛，旨在提高学生的数学思维和解题技巧，奥林匹克数学竞赛涵盖了数学的多个领域，包括数论、几何、代数等，并要求学生掌握各种思维方式，奥数的学习对提高学生的数学成绩和培养数学思维具有重要意义，但并非适合所有学生，高考也不会考这么高深的东西。
不过高中要是奥数能拿到一个好的成绩，是有机会加分甚至是提前录取的。
上辈子的林喆也参加过这样的一次预选，不过成绩不理想，也就没被选上，这次就更没希望了。
林喆没想太多拿试卷，写好了名字就开始做题。
这个卷子很恶心。
没有选择题，也没有判断题，只有五道大题。
也就是说，你完全没有蒙的可能。
身边的陈建国，还没开始就把笔一扔，不做了，这种题目，已经超出了他的智商水平了，他就不可能做的了，他还不服凑过来看了一眼林喆。
林喆以为他要作弊，就停下笔来说道：“老师说独立完成哦，你还是别看我的了。”
很多时候，这个狗币都是抄林喆的作业。
陈建国看到林喆在第一题写了一个“解”字，略带鄙视地说道：“说得你好像会做一样，写个解得个一分谁不会？”
这混蛋说完就在每一题上面写了一个解就趴台睡觉去了。
林喆也不管他，开始专心做题，其实对于喜欢数学的人来说，反而喜欢做难题，不喜欢做容易的题，林喆自己就是这样，他也想看看，这奥数题目到底有多难。
第一题题目不长，符号也没有多少个。
题目：a，b，c，d，e≥-1，当满足条件：a+b+c+d+1=5时，求解S=（a+b）（b+c）（c+d）（d+e）（e+a）的最大值还有最小值？
林喆一看到这种题，既然有一种亲切感，思路也很清晰，知道肯定得找到一个很好的切入点，因为五元的方程，条件只有这么一个，你是不可能解出每一个abcd是多少的。
一般来说，思维能力固定的人，一看到这一题，就完全懵逼了。
此刻高三三班里面的大部分的人都是属于这样的状态，曹宁看到这一题，想了一会也是目光呆滞，直接放弃这一题，反而看第二题去了，第二题看起来就很简单，但是也是一个陷阱。
林喆没有太快放弃，反而慢慢地用笔在桌上推敲起来了，急躁是没有用的，突然自己的灵光一动，好像想到了一个平均值原理。
因为：a，b，c，d，e≥-1和a+b+c+d+1=5，由平均值原理可以得知，abcde中至少有一个数字大于等于1，每个符号都出现了两次，因此，a+b，b+c，c+d，d+e，e+a，中至少会出现两个非负数值。
当S为正，那么这五个数里面只有0个或者2个负数两种情况。
当S为负：那么也一样。
对！！！
经过仔细推敲，还真的给林喆给算出来了。
做完了一题，林喆长出一口气，竟然有一种无法言语的快感。
这就是数学的魅力吗。
太爽了吧。
比泡妞还爽啊。
接下来，林喆马不停蹄，开始写第二题，这一题题目更加的简单，看起来完全没有任何的难度：若∛(2X+3)+∛(X+1)+3X+4=0，则X是多少？
这题林喆看了好久，都不知道从何下手，但是自己又很清楚一个问题，就是解这种题，必须要找到根号里面的算式，和根号外面的相关性。
经过一番的推演和运气，林喆终于发现了这个：3X+4=（2X+3）+（X+1）
很明显它刚好和根号里面的算式是一致的，有着强烈嗅觉的林喆马上就知道，这肯定是解题的关键点，于是就继续深挖，马上思路就好像泉水一般，全部涌出来了。
∛(2X+3)+∛(X+1)+（2X+3）+（X+1）=0，
使用这个换元法。
设：∛(2X+3)=a，∛(X+1)=b，
整个方程式就可以写成了a+b+a^3+b^3=0；
继续分解：a+b+（a+b）(a^2-ab+b^2)=0；
方程式做到这里，就非常简单了，相信有点脑子，读过高中数学的人都明白下面怎么做了。
很快林喆就完成了第二题。
接下来，林喆也不知道自己到底是怎么回事，好像就被打通了任督二脉，后面三道大题，竟然也是顺利地做了下来，好像还觉得比前面两题还容易了。
做完了以后，林喆也感觉不可思议。
难道说，自己重生以后，这智力真的提高了吗？
这回有点牛逼了。