第五十四章：被小混混围困

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    这天下午第一节是语文课，王老师走进教室，他的表情很严肃。王老师讲课时，赵小伟向门口一望，门没有关严，肖永波来了，他一声不响地站在门外。肖永波这个同学干什么事举止都很幽默，赵小伟见肖永波抓耳挠腮的样子，她偷偷地笑了。王老师对肖永松说：“你迟到了？到办公室给我拿粉笔去。”肖永波好象没听见，还在那站着，同学们都乐了。王老师又告诉肖永波一次，他把粉笔拿回来了，喊了声“报告”，王老师让他进来了，接过他手中的粉笔盒说道：“以后不能迟到了呀！”肖永波没吱声，要向座位走去，王老师问了一句：“听没听见，下次不能迟到了！”肖永波答应了一声，同学们又乐了。他摇摇摆摆地往座位走去，又有很多同学笑他，他坐下以后，好象很生气，王老师严厉地说：“不服气怎么着，不服气出去，现在就出去。”肖永波走出教室以后，王老师批评同学们说：“有什么好笑的，今天下午就有语文课，可就有好几个同学不到校，你们还以为这是光荣呢！”王老师稍稍停顿了一会儿又说：“如果你是一个老师，你会怎么样呢？”赵小伟低着头，翻着自测题的练习册。只听王老师说：“我早就说过，咱们班怎么这松散呢？笑的有，小声说话的也有，你们整风时怎么没整整呢？你们金老师也说其实这班就有几个能说话的，为啥重调座位了呀！同学选举都有他吗？”赵小伟吃惊地想：啊，老师，我就是其中的一个，我被选举过，没有选上班干部，只是一个组长，以后我和吕海桂芹不小声说话了，可是这只是我心中的想法。王老师接着说：”其实人家有的同学还是喜欢上语文课的，人家对这类人非常反感，愿意老师说这几个人呢！古人韩愈说‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’。很多事情就荒废在嘻笑上，把什么都不当回事，其实老师和学生之间还是还是有辈分之分的，你看如你爸爸是个木匠，他的徒弟对他什么样？我们学校的老师，还是很有教学经验的。人敬人高，水静水平。”说着王老师在黑板上写上了这两句话。赵小伟也把这两句话抄在了手心上。王老师又批评了同学们几句，便讲课了。
    第三节校会没开，王老师来了，对同学们说：“我叫几个人到我那去一下，赵小伟、王春霞、吕桂芹、张晓丽，你们几个同学到我宿舍去。”赵小伟她们几个同学来到了王老师宿舍，三（三）班的几个同学也到了，王春霞一进门就说：“王老师您得感冒了。”王老师“嗯”了一声，赵小伟知道王春霞是看到了王老师桌上的药，她可真会说话，赵小伟真有点儿嫉妒她，赵小伟想：本来我是非常爱王老师的，可王春霞，她是学习委员，我看她对哪个老师都很好，可王老师的心里可能还是说王春霞好。王老师和譪地问：“你们喝不喝水？”同学们齐声说：“不喝。”他们班的潘春来、孟建国、周抚成有的坐在椅子上，有的站在办公桌旁，还有一个人倒水，赵小伟看到这，先是想笑，后来心里又不由得感到凄凉，她虽然那样爱老师，可她却不是王老师他们班的学生，她觉得自己没有那样的荣幸。后来王老师给同学们读了一个由教育局来的通知，通知上说让写作文，老师还提王春霞写作文认真，说赵蕙小伟作文写得好，还讲了作文的范围。王老师拿出了他的作文，讲了作文里的意思，还给同学们读了作文的最后一段。
    接着王老师给同学们介绍了法国作家漠泊桑，王老师说道：“你们听啊，漠泊桑是怎样对待他的老师？”接着王老师给同学们读了一篇关于介绍漠泊桑的文章，“漠泊桑在给他的老师居斯达夫?福楼拜看他写的文稿时对他的老师说，‘请老师给指教。’漠泊桑的老师是法国老作家，对他要求非常严格，说能看出他的文章里有一些小聪明，却没看出什么才气。他的老师让他象一个画家那样细腻地描述三个商人，让他用一句话描写在五十匹马里的一匹马，能让人一眼就能看出来，还训练他的短篇小说......”赵小伟想：啊，老师，我觉得您是那样的好，您对我们介绍莫泊桑，您让我们懂得了尊师重教不仅是中华民族的美德，也是世界各国人民的美德。您用深沉地语调说莫泊桑后来疯了时，我觉得这个作家悲苦，您说莫泊桑得病之后，有一天夜里竟拿刀片割断喉管，被人送到医院，他还说，‘战争，战争，残酷的战争。’在他临死前他还说了一句话，‘黑暗啊资本主义，资本主义呀黑暗。’您的语调多么地扣人心弦......
    第二天下午第四节课，赵小伟让吕桂芹跟她去找王老师交作文。她们快到办公室门前时，赵小伟往回走了，她怕见王老师，这是怎么回事，她为什么这样怕见王老师，也许这是因为王老师第一次专门给她们辅导作文的原因吧。
    吕桂芹见赵小伟不好意思去交作文，就说：“胆子大一点儿，要对自己有信心，你交作文时让王老师给改一改。”赵小伟苦笑着点了点头，鼓起勇气来到王老师办公室，王老师正在批改作业，赵小伟对王老师说：“王老师，我的作文写完了。”王老师抬起头来说：“做完了，她们几个呢？”赵小伟摇了摇头说：“我也不知道她们写没写完。”王老师说：“把作文放这吧！”赵小伟也没对王老师说让他给改一改，她不敢说，心里想：也不知道王老师会怎么想？老师，我的文章里写到了您，您看了会怎么想？我也让别的同学提建议，但是他们不说。王老师对我的文章会有什么看法呢？将会有什么样的情况在等待着我呢？哎！为何痛苦总是围绕着我，我是一种什么样的人，为何总泡在这样的生活中？我想我正处在十字路口，往哪边走，心里没个底。
    晚自习的时候，有一个同学说外边有人叫赵小伟，赵小伟走出教室一看是二班的吴海洁，她一见赵小伟出来就说：“赵小伟，我们班老师叫你呢！”赵小伟心里很吃惊，急忙问：“你们班老师在哪呢？”吴海洁说：“在宿舍呢！”她说完便回她们班教室去了。赵小伟的心急剧地跳着，心里既激动又害怕，她想：王老师一定是为了我作文的事，我又很怕见您，因为我爱您，所以又总想看到您。赵小伟很快就来到了王老师的宿舍前，里面亮着灯，她喊了声“报告”，可是里面没人，她就在王老师的宿舍前走来走去。不一会儿，王老师和孟建国来了，王老师在几米远处问：“是赵小伟吧！”赵小伟答应了一声，他们进了宿舍，王老师对赵小伟说：“你的作文应该精简精简，今晚你就要抄出来。”赵小伟“嗯”地回答了一声，王老师给了赵小伟几张稿纸就让她回教室了。
    赵小伟的心很不平静，她想：老师，我爱您，可是，我们在一起谈论的时间太少，因为我在您的身边不敢多说话，上天也没有给我这样的时间。赵小伟回到教室，直到放学她的心才平静下来。
    可真巧，第三天一天的考试都是王老师给监考。上午考代数时，赵小伟做完了会做的题，便画起了小人，有一次王老师来到她跟前，她便急忙把纸翻了过去。
    下午考英语，答到判断题时，王老师站在赵小伟的身边看着她答，赵小伟有些害怕，心里想：您对我那样的好，人待人好不好是相互的，现在我更加爱您，敬重您，您知道吗？
    三天的期末考试结束以后就开始补课了，一共补了十节课，学校主任给补课，可赵小伟总学不进去，心不在焉，没叫一次赵小伟回答问题，总是叫孔祥宇、刘玉玲，还叫了两次王春霞，有时还叫别的同学回答。赵小伟知道王老师如给补课一定会叫她回答问题的，她心里想：我酷爱文学，我喜欢语文这一科目，当然这和王老师是分不开的，他使我在生活中感到乐趣，当然其中也有痛苦。我不抱怨主任不叫我回答问题，但多少也会引起我对老师您的思念之情。王老师，我最亲爱的老师，我爱您，但我何时才能见到您？王老师，您可知我一天天思念您，今晚在看电视时，我拿笔在自己手心上写上了您的名字——王文德，我知道这样是对您无礼的，但我实在太想念您了。老师，我对您的一切感情您何时才能明白，您可能从没觉察我对您的感情象海一样深，我如不象您表白自己——一个学生对她的老师的热爱与崇敬，您恐怕永远也不会知道，永远，永远......难道我就真的如此痛苦下去吗？不，我不能如此痛苦下去，我爱王老师，这么多日子，每当想起您心中便泛起一层层迷雾。我多么想您，思念您，王老师，我不只一次地心里念叨“我爱您”......