第50章政治课

　　秋风送爽，丹桂飘香——又到了清爽宜人的九月，迎来了....不那么清爽的时候。
　　这个时节总是比较忙碌的。
　　阿瓦兰迦的学生要上学，农民要预备秋收，嗯，是一些生长周期短的作物，这时候多一些，然后十、十一月份再来一波，在他们的温室和工作棚里收完稻谷，农民就能休息点日子，至于打工仔？
　　很遗憾，一年四季也就那么几个大的假期能有真正的休息，很多人回不了家，他们走过百公里的路进城，因为他们的家乡没有工厂，也就没有钱，他们揣着理想，来求一个前程。
　　至于多少人能不失望而归呢......那就是另一回事了。
　　这里还没有网络。
　　还不存在平面化创造低门槛竞争条件的网上平台。
　　所以，贫富差距这一根本性难题仍然长久地困扰着这片土地上的人们，唯一幸运的是，这里的情况似乎特殊一些。
　　——这个国家仍在力图确保人们的公平。
　　看见了光的旧时代变革者们没有屈从，他们从无有中开辟出道路来，谨慎地保存着火种，记录下理想，传递给后人，后人循着他们的脚步，没有偏离，然后在路的拐角处，开出一朵花来：
　　阿瓦兰迦始终是所有魔法国家中最奇特的一个。
　　“你们必须，必须，平等地对待别人，别人也应该平等对待你。”
　　这堂课上，阿尔伯特和其它学生都安静地坐着，听着老师的话，课堂的开头。
　　和课程本身没有联系。
　　“你们没有任何资格无缘无故地欺辱他人，也并不低人一等。”
　　台上的【政治】老师这样说。
　　“你们可以说：他家里比我有钱，他的天赋比我好，起步比我好太多了，确实如此，一个人的社会地位受制于他的家庭因素和个人能力，其个人的努力和他的成长进步也必然被诸多因素影响，但是，原则上讲，你们的人格是平等地，你们必须知道，别人让你或你让别人下跪都是不应该的。”
　　他说：
　　“如果我连这个都不能教会你们，那作为老师，这是我的失职。”
　　“我最近听到一些...不好的声音，有的同学，发表了些意见。”
　　“的确，你们没有太多支持，你们本来都不是这里的人，你们缺了很多条件，但我得告诉你们——能够安心在这里上学，可能已经是你们一生中，最公平的事。”
　　他平静地注视着台下的学生们：
　　“所以，请珍惜这次机会。”
　　事情的起源，大概就是某个二年七班的学生，对其他班学生有家庭支持而自己没有，表示不公。
　　然后政治课老师在上课之前，讲了这么一段话。
　　然后教室里安静了几秒钟。
　　然后老师坐下来，这个话题似乎就像没发生过一样放到了一边。
　　“同学们，请打开课本，第五页。”
　　面容俊秀，看似年轻的老师轻轻地拍了拍手，接着空气中响起了什么细微的震颤声。
　　然后时间和空间仿佛在此刻割裂了。
　　窗外的飞鸟，经过眼前的蚊虫，甚至于，放在桌上的水杯里，水面的细小波纹也“暂停”了。
　　然后视野所及的一切都暗下来，除了课本。
　　在一片虚无的黑暗中。
　　冥冥中传来难以分辨源头的话语声：
　　“在上我的课以前，再次重申三条常识。”
　　“一.一个人一旦成为政治人物就不是人了，你必须以他背后代表的利益群体来看待他；”
　　“二.政治与每个人息息相关，无处不在，你们所谈论的，所触及的，无一不是有着政治的影响，它即是一个整体，也是由，无数个人的小个体组成的。”
　　“三.看清你自己。”
　　看似无限的黑暗里，突兀地透出一缕光。
　　“认清你在社会群体中的地位，保持清醒的思维。”
　　接着整个空间都充斥着光。
　　“这将对你有所帮助。”
　　原本坐在后排的阿尔伯特勉强睁开“眼睛”，这光又柔和下来，四周的景物，变成了一片荒原，他默默地蹲下身，拔起一片草叶，放在鼻尖。
　　嗅到了无比清晰的青草香气。
　　嗅觉。
　　目光所及完全就是自然的景物。
　　视觉。
　　模糊中，似乎有喊杀声逐渐靠近。
　　听觉。
　　少年完全无法分辨这一切和现实世界的区别。
　　“我们的故事，从公元前7193年开始。”
　　他看见了喊杀声的源头。
　　是一队骑着战马的斯莫兰北地蛮族人，狰狞地狂笑着，驱赶着几名衣衫褴褛的瘦弱男人。
　　但是狰狞很快就变成了恐惧。
　　密集的箭矢从空中落下，将蛮族人和他们的战马，包括那些似乎是被用于取乐的农夫一同刺穿，他看清了飞溅的血液，死亡瞬间的瞳孔扩散，极度恐惧的排泄失控，混合成极度浓烈且难以形容的恶臭。
　　“我们知道，这一时期是奈格里王朝，也即桫椤帝国覆灭后的时期，庞大的王朝在连绵不断的起义和军事首领割据中崩溃。”
　　“然后从约7190年到7210年期间，中央大陆陆续失去了对北部边境各个地区的管控。”
　　“而当时的北地游牧民族，刚刚被一位手段酷烈的首领达成短暂的统一。”
　　视角拉伸，拉伸。
　　停留在一个高大的，赤着上身的草原汉子身上。
　　脚边跪伏着几名着蓝色细亚麻单长袖衣，头戴灰狼头帽的男人，神情恭顺地说着少年听不懂的话。
　　“他是一名走【战士】道路的【气血力量】-【四阶】超凡者。”
　　草原汉子随意地像驱赶苍蝇一样让男人们退下，拿起放置在狼皮座椅扶手上的书本，细细地研读着，时而皱眉，时而发笑，时而又陷入思考，再坐下，用一根细碳条，在另一边扶手上的皮上写着歪斜而又细密的文字图画。
　　“他富有野心，并且非常有执行力，他认为，如果草原人迟迟不能在温暖的中原区夺得一块土地，那么，再大的权与利都是幻影。”
　　“他很有决心，因为那一年，他的父母和一位兄弟刚刚在一场规模庞大的暴风雪中病逝。”
　　“他在日记中写道：”
　　草原汉子认真地用细碳条在皮毛上书写着。
　　“我们需要更多的财富，更多的土地，我们需要一个能真正生活下去的地方，否则，只要一场灾难，一切都是假的。”
　　视角又拉伸到一座城堡中，身着铠甲的中年男人在披着灰毯的大厅里怒骂，癫狂地用尽一切他所知晓的最最恶毒的语句诅咒着一个又一个名字，他把一叠纸撕碎，用力地撕碎，直到化成碎末，抛洒到空中，面部涌起不自然的潮红，最终——喷出一口鲜血，颓然地瘫坐在混乱的大厅里。
　　“当时最接近北方的领地，在尼德隆家族控制内。”
　　“他无力抵挡草原人的进攻。”
　　“只能选择向他能联系到的所有人求援。”
　　“然而，其他领主和军事首领则认为，这不过是一场再寻常不过的掠夺，只要得到足够的食物和其它资源，草原人自然会回去，他们有能力解决之后的问题。”
　　画面渐渐拉远。
　　颓然的男人所坐在的大厅里，器物杂乱的散落在地上，华美的桌布、银器、灯盏，空荡荡地，不见一个活人。
　　“他们认为这是清除掉一个竞争者的好办法。”
　　这就是政治老师的讲课方式。
　　他非常热衷于将政治中最基本的条件、现象等，同历史中真实发生过的阴谋、惨剧、斗争和苦难等等联系起来。
　　他一贯如此。