第十六章 获得自学权限
还真是个小天才？
看着李杰一脸淡定的放下铅笔，杨慧心中感慨万千。
不过，虽然李杰数学答得又快又好，但杨慧并没有立刻放弃考试，而是拿起笔写起了另外一份题目。
这次是语文作文。
以‘拥有阳光’为题，写一篇文章，题材不限。
显然，这一道题又又又超纲了。
没有任何参考，没有任何资料，只有一行字。
看到这个题目，李杰微微一笑，提笔就写。
【当你面向太阳时，你就不会看见黑暗。】
【光与影……】
一时间，办公室内只剩下铅笔写字的沙沙声，看着那一行行字，杨慧心中的震撼越来越多。
啥？
这是小学生写得？
这TM八岁？
自己八岁的时候，在干啥？
还在家门口玩泥巴。
一刻钟后，李杰看着震撼脸的杨慧，腼腆一笑，将写好的作文推到了对方面前。
看到这一幕，杨慧瞬间惊醒。
【你在这等着我，我一会就回来。】
比划完了手语，杨慧一把抓住桌上的稿纸，然后便急匆匆的离开了办公室。
好消息！
特大好消息！
这个好消息，必须要告诉院长！
很快，杨慧就一阵风似的赶到了院长办公室。
砰！
眼见杨慧匆匆忙忙的样子，林长霞一脸惊愕地问道。
“杨老师，你这是？”
“院长，傅卫军……傅卫军他是一个天才！”
杨慧举着稿纸，一脸惊喜道。
“我刚刚给他出了几道题，发现傅卫军的数学，至少有了小学五六年级的水准。”
“另外，他的语文还要更强！”
“呶，这是他刚刚写的作文。”
说着，杨慧将写着作文的稿纸拍在了桌上。
“哦？”
林长霞闻言愣了一下，随后兴致昂扬的拿起了那张稿纸。
这个字，很漂亮啊，不像是八岁孩子写得。
慢慢地，林长霞的眼眸也渐渐放大。
这……
这真的是八岁孩子能写出来的作文？
她有点不太敢相信。
半晌，林长霞面带疑惑道。
“杨老师，这真的是傅卫军写的？”
“是傅卫军写的！”
杨慧忙不迭地点了点头：“我亲眼看着他写的。”
“院长，傅卫军还说了，之前他在家的时候，一直都是自学的。”
“一开始，我以为是他害怕去学校，所以扯了个慌。”
“不过，现在看来，傅卫军说得，怕是真的，他很有天赋……”
说到这里，杨慧语气一顿，叹息道。
“可惜了，要是他……”
尽管杨慧的话只说了一半，但她话里的意思，林长霞怎会不懂，只见林长霞跟着点了点头。
“是啊。”
“确实可惜了，如果他要是个正常的孩子，考大学，肯定没问题。”
**十年代的大学生，学位证书的含金量，还是很高的，能够考上大学的，无一不是天之骄子。
林长霞默默一叹，‘傅卫军’这孩子，太让人惋惜了。
明明有天赋，却没法跟普通的孩子那样读书、上大学。
“那孩子人呢？”
听到这话，杨慧连忙回道。
“在旁边办公室呢。”
“走，过去看看那孩子。”
林长霞叹了口气，从椅子上站了起来。
片刻后，两人来到了隔壁的办公室，他们刚一进门，却发现李杰正在看书。
那是《平凡的世界》？
这本书是去年出版的，虽然这本书讲的是西北发生的故事，并且也反响平平，但杨慧本人却非常喜欢。
像林长霞，她就不怎么喜欢这本书。
没有代入感。
但无论怎样，这本书的受众，肯定没有孩子，这是大人的读物。
然而，他们看到了什么？
一个八岁的孩子，捧着《平凡的世界》，不仅不觉得枯燥，反而看得津津有味？
林长霞和杨慧默默对视一眼，他们都从对方的眼神中看到了惊讶。
是他们错了？
还是世界错了？
另一边，李杰确实是沉浸到了阅读之中，在他的世界中，声音是不存在的。
《平凡的世界》这本书，他看过很多次，但每次重新翻阅，仍旧能静下心来。
这大概便是经典的魅力吧。
另一边，林长霞和杨慧眼看孩子正在认认真真的读书，她们倒没有直接叫醒李杰。
反而坐在一旁，耐心地等待着。
也是观察着。
她们倒想看一看，这孩子能坚持多久。
滴答！
滴答！
时间缓缓流逝，屋里安静极了，除了呼吸声之外，只有李杰偶尔翻动书本的哗哗声。
五分钟……
十分钟……
半个小时……
看着李杰依然没有放下书本的意思，林长霞不由瞥了杨慧一眼，示意她去叫一下孩子。
观察了半个小时，时间足够长了。
收到院长的提示，杨慧踱步来到李杰身前，轻轻地拍了拍他的肩头。
察觉到肩头传来的触感，李杰抬头一看，然后默默地放下了书本。
“杨老师，你问问他，是不是很喜欢这本书。”
“好的，院长。”
杨慧笑了笑，将院长的意思转述给了李杰。
【院长妈妈问你，你很喜欢这本书吗？】
【嗯！】
李杰点了点头，小脸‘激动’地比划着。
【我喜欢那种不向命运妥协的精神。】
看到这话，杨慧心中一震。
这孩子，竟然看懂了？
如果只是囫囵吞枣的读一遍，绝对看不出这一点。
“杨老师？”
一侧，望着杨慧久久不语，林长霞不由意外道。
“这孩子，说了什么？”
杨慧回过神来，喃喃道：“这孩子说他喜欢书中的人物，喜欢那种不向命运妥协的精神。”
不像命运妥协？
此话一出，林长霞拍掌赞道。
“好啊！”
“这孩子，说得好！”
随后，林长霞目光一转，视线落在了李杰的身上，此时，她的目光中多了几抹慈爱，多了几缕欣喜。
此前，她一直担心这孩子的心理问题。
残障儿童，她接触的不算少，一般而言，像这样的孩子，性格多多少少会带点问题。
像调皮捣蛋的小胖，虽然小胖不是残障儿童，但从小失去父母，对他的性格有很大的影响。
小胖调皮捣蛋，不是因为他喜欢这么做，他只是想引起他们的注意。
也正因为如此，林长霞才会一再容忍小胖的恶作剧。
看着李杰一脸淡定的放下铅笔，杨慧心中感慨万千。
不过，虽然李杰数学答得又快又好，但杨慧并没有立刻放弃考试，而是拿起笔写起了另外一份题目。
这次是语文作文。
以‘拥有阳光’为题，写一篇文章，题材不限。
显然，这一道题又又又超纲了。
没有任何参考，没有任何资料，只有一行字。
看到这个题目，李杰微微一笑，提笔就写。
【当你面向太阳时，你就不会看见黑暗。】
【光与影……】
一时间，办公室内只剩下铅笔写字的沙沙声，看着那一行行字，杨慧心中的震撼越来越多。
啥？
这是小学生写得？
这TM八岁？
自己八岁的时候，在干啥？
还在家门口玩泥巴。
一刻钟后，李杰看着震撼脸的杨慧，腼腆一笑，将写好的作文推到了对方面前。
看到这一幕，杨慧瞬间惊醒。
【你在这等着我，我一会就回来。】
比划完了手语，杨慧一把抓住桌上的稿纸，然后便急匆匆的离开了办公室。
好消息！
特大好消息！
这个好消息，必须要告诉院长！
很快，杨慧就一阵风似的赶到了院长办公室。
砰！
眼见杨慧匆匆忙忙的样子，林长霞一脸惊愕地问道。
“杨老师，你这是？”
“院长，傅卫军……傅卫军他是一个天才！”
杨慧举着稿纸，一脸惊喜道。
“我刚刚给他出了几道题，发现傅卫军的数学，至少有了小学五六年级的水准。”
“另外，他的语文还要更强！”
“呶，这是他刚刚写的作文。”
说着，杨慧将写着作文的稿纸拍在了桌上。
“哦？”
林长霞闻言愣了一下，随后兴致昂扬的拿起了那张稿纸。
这个字，很漂亮啊，不像是八岁孩子写得。
慢慢地，林长霞的眼眸也渐渐放大。
这……
这真的是八岁孩子能写出来的作文？
她有点不太敢相信。
半晌，林长霞面带疑惑道。
“杨老师，这真的是傅卫军写的？”
“是傅卫军写的！”
杨慧忙不迭地点了点头：“我亲眼看着他写的。”
“院长，傅卫军还说了，之前他在家的时候，一直都是自学的。”
“一开始，我以为是他害怕去学校，所以扯了个慌。”
“不过，现在看来，傅卫军说得，怕是真的，他很有天赋……”
说到这里，杨慧语气一顿，叹息道。
“可惜了，要是他……”
尽管杨慧的话只说了一半，但她话里的意思，林长霞怎会不懂，只见林长霞跟着点了点头。
“是啊。”
“确实可惜了，如果他要是个正常的孩子，考大学，肯定没问题。”
**十年代的大学生，学位证书的含金量，还是很高的，能够考上大学的，无一不是天之骄子。
林长霞默默一叹，‘傅卫军’这孩子，太让人惋惜了。
明明有天赋，却没法跟普通的孩子那样读书、上大学。
“那孩子人呢？”
听到这话，杨慧连忙回道。
“在旁边办公室呢。”
“走，过去看看那孩子。”
林长霞叹了口气，从椅子上站了起来。
片刻后，两人来到了隔壁的办公室，他们刚一进门，却发现李杰正在看书。
那是《平凡的世界》？
这本书是去年出版的，虽然这本书讲的是西北发生的故事，并且也反响平平，但杨慧本人却非常喜欢。
像林长霞，她就不怎么喜欢这本书。
没有代入感。
但无论怎样，这本书的受众，肯定没有孩子，这是大人的读物。
然而，他们看到了什么？
一个八岁的孩子，捧着《平凡的世界》，不仅不觉得枯燥，反而看得津津有味？
林长霞和杨慧默默对视一眼，他们都从对方的眼神中看到了惊讶。
是他们错了？
还是世界错了？
另一边，李杰确实是沉浸到了阅读之中，在他的世界中，声音是不存在的。
《平凡的世界》这本书，他看过很多次，但每次重新翻阅，仍旧能静下心来。
这大概便是经典的魅力吧。
另一边，林长霞和杨慧眼看孩子正在认认真真的读书，她们倒没有直接叫醒李杰。
反而坐在一旁，耐心地等待着。
也是观察着。
她们倒想看一看，这孩子能坚持多久。
滴答！
滴答！
时间缓缓流逝，屋里安静极了，除了呼吸声之外，只有李杰偶尔翻动书本的哗哗声。
五分钟……
十分钟……
半个小时……
看着李杰依然没有放下书本的意思，林长霞不由瞥了杨慧一眼，示意她去叫一下孩子。
观察了半个小时，时间足够长了。
收到院长的提示，杨慧踱步来到李杰身前，轻轻地拍了拍他的肩头。
察觉到肩头传来的触感，李杰抬头一看，然后默默地放下了书本。
“杨老师，你问问他，是不是很喜欢这本书。”
“好的，院长。”
杨慧笑了笑，将院长的意思转述给了李杰。
【院长妈妈问你，你很喜欢这本书吗？】
【嗯！】
李杰点了点头，小脸‘激动’地比划着。
【我喜欢那种不向命运妥协的精神。】
看到这话，杨慧心中一震。
这孩子，竟然看懂了？
如果只是囫囵吞枣的读一遍，绝对看不出这一点。
“杨老师？”
一侧，望着杨慧久久不语，林长霞不由意外道。
“这孩子，说了什么？”
杨慧回过神来，喃喃道：“这孩子说他喜欢书中的人物，喜欢那种不向命运妥协的精神。”
不像命运妥协？
此话一出，林长霞拍掌赞道。
“好啊！”
“这孩子，说得好！”
随后，林长霞目光一转，视线落在了李杰的身上，此时，她的目光中多了几抹慈爱，多了几缕欣喜。
此前，她一直担心这孩子的心理问题。
残障儿童，她接触的不算少，一般而言，像这样的孩子，性格多多少少会带点问题。
像调皮捣蛋的小胖，虽然小胖不是残障儿童，但从小失去父母，对他的性格有很大的影响。
小胖调皮捣蛋，不是因为他喜欢这么做，他只是想引起他们的注意。
也正因为如此，林长霞才会一再容忍小胖的恶作剧。