第50章 开启主线任务
等方梨进来，就听到两只小人鱼一个教一个学，奶声奶气又严肃板正地读着：“ā——á——ǎ——à！”
声音软乎乎的，像一团又软又甜的棉花糖，甜到人心坎里去了。
她这时还没觉得有什么不对，只以为是两只小人鱼在玩扮演学生老师的游戏，还发挥自己的奇思妙想自创了一门课程。
等两只小人鱼结束了教学，她上前去，轻轻揉了揉两只小人鱼的头顶，“好了，今天的学习就到这里啦。已经很晚了，澄灵该回去休息了。”
慕采和澄灵齐齐转头看向窗外，才发觉天色已经黑下来了。
澄灵用力“嗯”一声，脸上丝毫没有学习了一下午的疲惫，依旧活力十足。
“那我先回去啦！明天下午我们再继续！”
慕采点点头，送她出了门。
楼下，吴秋早就到了。
今天澄灵待在慕采这儿，由方梨一同照料，她忙里偷闲回去抱着智脑也跟着学习了一下。
没有澄灵这个小捣蛋鬼干扰，这次的学习中，她的注意力前所未有的专注。
虽然很多人都不理解，说她都已经进入人鱼协会了，不用干别的。
毕竟人鱼协会可不是轻易就能进的，她完全可以躺平安安心心在人鱼协会工作。
但她始终觉得自己掌握的知识更多才更有底气。
在教导澄灵的时候也是秉持这个想法的。
但奈何澄灵压根对学习不感兴趣。
现在一向调皮坐不住的澄灵破天荒地主动嚷嚷要跟着慕采学习，她当然乐意之至。
两人打了招呼，澄灵再三提醒慕采明天一定要继续带她学习，不可以鸽她，才恋恋不舍地走了。
……
之后几天两只小人鱼都是上午去活动区尽情玩儿，下午回慕采的卧室专注学习。
澄灵虽然调皮爱玩，但脑瓜子还是很聪明的。
再加上现在是她主动要求要认字，中间几乎不开小差，一直聚精会神认认真真的。
慕采教起来一点儿也不费劲。
在教澄灵的同时，她也顺便巩固了自己之前在系统学习空间学习到的知识。
当又一次结束了教导澄灵的课程，她觉得自己已经可以参加课程考试了。
今天上午，慕采没有出去活动区玩儿。
她以要给澄灵准备下午的学习资料为由，说要专心一点。
方梨便没有上来打扰，还给吴秋发了个消息，让她告诉澄灵一声，免得澄灵满活动区地找慕采。
小人鱼将卧室门关好，进入学习空间。
她先是再回顾一遍课程，又书写了几遍拼音，确认有信心顺利完成考试后，才深吸一口气，在006的：“采采加油！”声中，开启了考试。
学习空间的光屏一闪，课程的页面消失了，光屏彻底黑了下去。
而后出现一片雪白，白色的界面上出现一行黑字：考试开始，请考生依照考试规则作答。
因为考虑到慕采的年龄，这行黑字还转化成语音读了一遍。23sk.Com
慕采眨眨眼睛，有些新奇。
她还以为考试会很严肃呢，原来和平时上课差不多呀？
光屏画面一转，上面的字又变了，机械音一板一眼地宣读：开启考试第一阶段，请考生一一读出光屏显示的拼音字母，出现错误则考试结束。
意思就是只有一次机会，读错一个拼音就直接结束考试了。
慕采突然有些紧张了，她小手捏着自己的衣角，呼出一口气，看向光屏。
光屏上已经出现了按顺序排列的26个拼音，慕采一个一个地读着，每读完一个，拼音的黑色字体就变为绿色，示意读音正确，可以开始读下一个拼音。
这道题很顺利。
接下来是将所有拼音打乱顺序，再一一读出。
依旧难不倒慕采。
她可是已经很熟练很熟练了！
除了自己日常的学习之外，她还要教澄灵，等于是又复习了一遍，这些拼音的知识已经完全掌握了！
最后一道题，听光屏读音写出正确的拼音。
相当于听写了。
慕采身前的书桌上，给她练习的本子已经消失了，出现了一张雪白的卷子。
她先拿着考卷看了看，接着握着笔在考卷一侧艰难地写上自己的名字。
嗯，歪歪扭扭的，但是能看出来写的是“慕采”。
考试最最最重要的一点，不是写对答案，而是写上自己的名字。
小人鱼不自觉地鼓着脸颊。
卷子上是几行四线三格，和慕采平常练习的本子里面一样的格式，专用于练习书写拼音的。
机械音冷冰冰的：请考生注意，即将开始读题。
接着是标准的电子读音：h、g、p……
为了照顾小人鱼的书写速度，每读一个拼音都间隔了大概10秒，足够慕采写完上一个拼音。
直到最后一笔落下，机械音提示：考试结束，请考生停止作答。
慕采放下笔，揉了揉手指。
接着，书桌上的考卷消失，光屏又发生了变化。
现在是显示：正在阅卷，请考生稍等。
小人鱼突然有些坐立不安。
她脑子里开始回想考试的细节。
应该没有地方出错吧？
因为考试结束，006现在已经可以出声了，“采采不用担心啦～你这几天这么努力，一定会通过的！”
这几天慕采的努力它也是看在眼里的，像采采这么努力的小人鱼，不通过考试简直就不合理好嘛！
阅卷时间不长，不过十几秒成绩就出来了。
光屏上显示这红彤彤的“100分”，还放了几个电子烟花烘托气氛。
分数刚出来，慕采还没反应过来，任务完成的机械音随之响起：“恭喜宿主完成任务，获得奖励：26拼音字母表×1，积分×100。”
“以上物品已发放至系统背包，宿主可随时提取。”
“相关课程已解锁，宿主可随时进入系统学习空间学习。”
“检测到首个文化复兴类任务已完成，开启主线任务：复兴古华夏文化。”
“宿主可使用背包奖励推进主线任务。”
“希望宿主日后再接再厉，完成任务解锁更多奖励。”
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声音软乎乎的，像一团又软又甜的棉花糖，甜到人心坎里去了。
她这时还没觉得有什么不对，只以为是两只小人鱼在玩扮演学生老师的游戏，还发挥自己的奇思妙想自创了一门课程。
等两只小人鱼结束了教学，她上前去，轻轻揉了揉两只小人鱼的头顶，“好了，今天的学习就到这里啦。已经很晚了，澄灵该回去休息了。”
慕采和澄灵齐齐转头看向窗外，才发觉天色已经黑下来了。
澄灵用力“嗯”一声，脸上丝毫没有学习了一下午的疲惫，依旧活力十足。
“那我先回去啦！明天下午我们再继续！”
慕采点点头，送她出了门。
楼下，吴秋早就到了。
今天澄灵待在慕采这儿，由方梨一同照料，她忙里偷闲回去抱着智脑也跟着学习了一下。
没有澄灵这个小捣蛋鬼干扰，这次的学习中，她的注意力前所未有的专注。
虽然很多人都不理解，说她都已经进入人鱼协会了，不用干别的。
毕竟人鱼协会可不是轻易就能进的，她完全可以躺平安安心心在人鱼协会工作。
但她始终觉得自己掌握的知识更多才更有底气。
在教导澄灵的时候也是秉持这个想法的。
但奈何澄灵压根对学习不感兴趣。
现在一向调皮坐不住的澄灵破天荒地主动嚷嚷要跟着慕采学习，她当然乐意之至。
两人打了招呼，澄灵再三提醒慕采明天一定要继续带她学习，不可以鸽她，才恋恋不舍地走了。
……
之后几天两只小人鱼都是上午去活动区尽情玩儿，下午回慕采的卧室专注学习。
澄灵虽然调皮爱玩，但脑瓜子还是很聪明的。
再加上现在是她主动要求要认字，中间几乎不开小差，一直聚精会神认认真真的。
慕采教起来一点儿也不费劲。
在教澄灵的同时，她也顺便巩固了自己之前在系统学习空间学习到的知识。
当又一次结束了教导澄灵的课程，她觉得自己已经可以参加课程考试了。
今天上午，慕采没有出去活动区玩儿。
她以要给澄灵准备下午的学习资料为由，说要专心一点。
方梨便没有上来打扰，还给吴秋发了个消息，让她告诉澄灵一声，免得澄灵满活动区地找慕采。
小人鱼将卧室门关好，进入学习空间。
她先是再回顾一遍课程，又书写了几遍拼音，确认有信心顺利完成考试后，才深吸一口气，在006的：“采采加油！”声中，开启了考试。
学习空间的光屏一闪，课程的页面消失了，光屏彻底黑了下去。
而后出现一片雪白，白色的界面上出现一行黑字：考试开始，请考生依照考试规则作答。
因为考虑到慕采的年龄，这行黑字还转化成语音读了一遍。23sk.Com
慕采眨眨眼睛，有些新奇。
她还以为考试会很严肃呢，原来和平时上课差不多呀？
光屏画面一转，上面的字又变了，机械音一板一眼地宣读：开启考试第一阶段，请考生一一读出光屏显示的拼音字母，出现错误则考试结束。
意思就是只有一次机会，读错一个拼音就直接结束考试了。
慕采突然有些紧张了，她小手捏着自己的衣角，呼出一口气，看向光屏。
光屏上已经出现了按顺序排列的26个拼音，慕采一个一个地读着，每读完一个，拼音的黑色字体就变为绿色，示意读音正确，可以开始读下一个拼音。
这道题很顺利。
接下来是将所有拼音打乱顺序，再一一读出。
依旧难不倒慕采。
她可是已经很熟练很熟练了！
除了自己日常的学习之外，她还要教澄灵，等于是又复习了一遍，这些拼音的知识已经完全掌握了！
最后一道题，听光屏读音写出正确的拼音。
相当于听写了。
慕采身前的书桌上，给她练习的本子已经消失了，出现了一张雪白的卷子。
她先拿着考卷看了看，接着握着笔在考卷一侧艰难地写上自己的名字。
嗯，歪歪扭扭的，但是能看出来写的是“慕采”。
考试最最最重要的一点，不是写对答案，而是写上自己的名字。
小人鱼不自觉地鼓着脸颊。
卷子上是几行四线三格，和慕采平常练习的本子里面一样的格式，专用于练习书写拼音的。
机械音冷冰冰的：请考生注意，即将开始读题。
接着是标准的电子读音：h、g、p……
为了照顾小人鱼的书写速度，每读一个拼音都间隔了大概10秒，足够慕采写完上一个拼音。
直到最后一笔落下，机械音提示：考试结束，请考生停止作答。
慕采放下笔，揉了揉手指。
接着，书桌上的考卷消失，光屏又发生了变化。
现在是显示：正在阅卷，请考生稍等。
小人鱼突然有些坐立不安。
她脑子里开始回想考试的细节。
应该没有地方出错吧？
因为考试结束，006现在已经可以出声了，“采采不用担心啦～你这几天这么努力，一定会通过的！”
这几天慕采的努力它也是看在眼里的，像采采这么努力的小人鱼，不通过考试简直就不合理好嘛！
阅卷时间不长，不过十几秒成绩就出来了。
光屏上显示这红彤彤的“100分”，还放了几个电子烟花烘托气氛。
分数刚出来，慕采还没反应过来，任务完成的机械音随之响起：“恭喜宿主完成任务，获得奖励：26拼音字母表×1，积分×100。”
“以上物品已发放至系统背包，宿主可随时提取。”
“相关课程已解锁，宿主可随时进入系统学习空间学习。”
“检测到首个文化复兴类任务已完成，开启主线任务：复兴古华夏文化。”
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