第20章：许芊芊靠美貌杀疯了
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“有没有小朋友能够完整的背出一首古诗？成功背出的，可以拿到礼物哦~”
姜姜最先举手示意。
“姜姜宝贝来。”
姜姜背的是一首比较简单刚入门的古诗，口齿清晰，乖巧可爱的模样瞬间被妈妈粉刷屏。
【好可爱啊~】
【简直是萌化了】
【姜姜真棒୧꒰•̀ᴗ•́꒱୨】
【……】
诺诺同样背出古诗，这次算他们两个完成任务，分别都能够拿到礼物。
现在车上没有拿到礼物的就剩下芸芸。
芸芸似乎也注意到这点，咬着手指“哇——”的哭起来，哭得太过伤心，鼻涕开始冒泡。
【我真想不明白这到底有什么好哭的！烦人！】
【最讨厌爱哭的孩子】
陆静现在已经能够猜到网友怎么骂她，哄了半天，芸芸还是哭，她一下子没能控制住自己的情绪，用力扯住芸芸衣领往后一拽，压低嗓音，“别哭了！”
芸芸非但没有停下，反而哭得更厉害了。
“静姐，芸芸现在最需要的就是安慰，你越这样训斥，孩子只会越害怕。”姜玥儿柔声道。
陆静表面苦笑着听劝，实际上心里早就已经在骂姜玥儿。
刚刚的情绪失控，陆静很快调整好心态，“芸芸，导演叔叔没说不给你礼物，别哭了。”
导演顺着接过话茬，“啊对，芸芸的礼物在这里。”
芸芸哭声减小。
【搞什么？别的小朋友都是通过努力得到礼物的，芸芸是靠哭？！】
【这样的行为分明是在告诉别的小朋友，努力是没有用的，哭才是最管用的】
【陆静刚刚的眼神实在是太可怕了！】
【谁带娃谁都会崩溃，不懂的麻烦别说话】
【节目效果而已，没必要这么认真】
【……】弹幕再次吵翻。
“所有小朋友都已经为妈妈拿到了礼物，咱们到站后，妈妈们要穿着小朋友们辛辛苦苦得到的礼物，咱们马上开始今天新一天的行程！”
【噗哈哈导演真有意思，睁着眼的胡说八道】
【芸芸怎么辛苦了？哦，人家哭得辛苦】
【哎？差点忘了，陆静啥时候滚出节目？】
【+1】
导演组精心准备的礼物就是旗袍，每个妈妈的旗袍都是量身定做的，而且每个布料都显得很“贵”。
旗袍最能够穿出古典韵味，所有的妈妈们一亮相，最让网友们惊艳的竟然是，
许芊芊？
【我去~许芊芊她用美貌杀我】
【导演组也太偏爱许芊芊了吧？她这身旗袍好漂亮！】
【咳咳那个姐妹们……难道你们不觉得，别人是人靠衣裳，马靠鞍，许芊芊有美貌的加持，这身衣服真的是美爆了！】
【今天又是入坑许芊芊美颜的一天~】
【姜女神好漂亮】
【……】
许芊芊身上的旗袍更能够突出好身材，淡蓝色的布料，像是丝绸般的柔软舒适，她唯一不太适应的就是，
侧边的腿叉开的太高。
别说网友们会大饱眼福，连在场的工作人员都会觉得惊艳。
原以为许芊芊的长相更适合欧美妆容，现在的她，脸上画着淡妆，眉眼间生出几分岁月静好的雅致，白净秀气的五官根本就不符合狐狸精的称号。
白皙脖颈处扣着的扣子，在太阳光线的照射下泛着淡淡的光点，让人一下子就能注意到她优美的天鹅颈，仅仅是往那里一站，便能够让人过目难忘。
姜玥儿在她这身旗袍上动了些小心思，外人看不出什么不对劲，但又让人觉得很是不同，她本来是想利用美貌惊艳网友，结果——
不出意外的是被人给抢了风头。
姜玥儿能明显的注意到周围人看许芊芊的眼神，有惊艳，有羡慕……
陆静跟杨雪，还有妮尔她们穿着同样好看，能进娱乐圈的女艺人都不会差到哪儿去，但谁都穿不出许芊芊的感觉。
许芊芊头发用簪子挽在脑后，妥妥的古典大美女！
【我不行了……】
【许芊芊真的好漂亮】
【对漂亮姐姐丝毫没有任何抵抗能力】
薄天鸣眼中闪过惊艳，坏女人真的好漂亮。
想到是他妈妈，莫名自豪！
换好衣服，跟随导演进提前准备好的拍摄场地。
屋内摆着几张桌子，上面放着笔墨纸砚。
“咱们今天主要是想带领小朋友们体验文化的魅力，我们节目组请到国内有名的书法大师，于圣！咱们掌声欢迎！于老师……”
镜头转到于圣老师。
……
薄家老宅。
客厅内的电视开着，薄母无聊的换台，现在的电视剧真是越拍越没意思，大部分都是小年轻喜欢的，根本就不适合她这种中年妇女。
突然，画面直接转换成直播，《亲亲我的宝贝》
偌大的屏幕上正好是许芊芊跟天鸣……
薄母没再继续换台。
直播现场。
于圣老师开始讲解有关毛笔字的知识，“练习毛笔字有助于大家能够稳住心神，字写的好不好，能够看出心静不静，而且毛笔字是要手腕用力，放在各位手边的就有字帖，大家感兴趣的可以临摹。”
姜玥儿最先拿起毛笔，姜姜乖乖的站在旁边看她。
于圣老师一眼就注意到姜玥儿，“大家都来看看这位同学，拿毛笔字的手势非常正确，这样才是最标准的，同学私下是不是喜欢写毛笔字？”
姜玥儿莞尔一笑，“我偶尔没事的时候会练习，正像老师说的那样，练字确实会能静心。”
于圣满意的点了点头，很是欣慰，“不错，不错……”
【哇女神太厉害了吧】
【女神真不愧是女神，什么都会】
【我们家女神是最棒的】
【女人还是要靠内秀，靠长相有什么用】
【皮囊终究会变老，不老的只有才华】
【……】
于圣眼神随意一扫，很快被许芊芊吸引。
于圣抬脚朝她过去。
姜玥儿以为于圣老师是要说许芊芊的问题，
嘴角的笑意还没能来得及落下去，就听老师说。
“这位同学，你叫什么名字？”