第750章 三爷疼她的一百种方式

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    再次回到教室，青辰根本没让他们休息，而是把锦囊里面的易错题全都讲了一遍。不可能细讲，时间不够，所以每道题只讲了重点的部分。
    这些足够中上等的学生明白怎么回事，即使个别不懂的，同学之间问一句也就明白了。
    唯独四大金刚和个别几个人跟听天书一样，根本不明白。
    这四位的作业绝对是瞎写的，青辰百分之百的确定。
    但凡用一点脑子写锦囊的，也不会写出那么离谱的答案。
    比如小红的身高是15（），括号里填单位，用脑子想想也知道应该填分米，厘米和米肯定都不合适。十五厘米，那是娃娃。十五米，那是楼房。
    我们的四大金刚里有三个分别写的就是厘米和米。
    好在青辰还有后手，他说：“从今天起，以卫生组作为学习组，凡是最后一节课之前改完作业的，整组同学都能获得三积分。组长们，提示一下你们，那些完不成的同学，你作为组长，是不是应该主动帮助一下他们。”
    要说聪明人想的就是多，一个组长很快就问：“青老师，全对的也加分吗？”
    每天锦囊全对的学生会得到五积分，如果全组改完，就可以再得三积分，一次就八个积分，简直不要太高兴啊。
    “当然。”
    说完，青辰就没有时间回答问题了。
    因为第一批改完的学生已经把本交上来了，他得忙着批改作业了。
    三年三班的第三节课是英语课，英语刘老师是一个刚上班第二年的新老师，教三年级一至三班的英语，还搭上一个班的地方课程，每周十八节课。
    从去年刚上班就接了这个年级前三个班的英语教学任务，从对三年三班的熟悉程度上来说，她是老资历了。
    虽然不当班主任，刘佳也没少领教三年三班的家长，偶尔和青辰聊天，也都是说哪个学生的作业太差之类的事。
    一下课，青辰刚把二班学生从实验室送回教室，刘佳就从三班出来，正好碰上青辰。
    刘佳说：“青老师，您班那几个老大难我是真没招了，昨天刚学的单词，一共才五个字母，李梓雯忘了三个，愣是给我造出来一个单词。徐冠军和杜洪良更过分，一个都不会。”
    青辰苦笑，道：“别说你了，我昨天留的八道题，我们这几位同志全体阵亡，连口气都没留下。”
    那意思就是全都错了，哪怕一个空都没对。
    刘佳闭上眼呼出一口郁结之气，道：“我就给您交个底，我再怎么使劲，这回，他们也不可能及格了。”
    青辰点点头，说：“没事，我了解，数学也一样，就算三年级及格了，四年级也及不了格。”
    刘佳摇摇头，什么没说，摆了摆手就去下个班上课。
    青辰也嗤笑了一声，摇着头进班。
    依次扫过四大金刚的座位，三位男金刚全都不知所踪，女金刚正在改练习册，没注意是哪本练习册。
    扫视一眼教室，方硕正被王浩宇按在一个角落改错题。杜洪良和徐冠军依然不知所踪，没在教室。
    第四节是七班的科学课，青辰先是让七班的学生站好队，他依然在教室门口等。
    直到预备铃打过，正式上课铃刚开始打，杜洪良和徐冠军才匆匆从厕所里跑出来。
    这两个家伙一边往教室跑，还一边互相推搡，脸上是难以掩饰的欢笑。
    青辰看着他俩就气不打一出来，学习学习不行，纪律纪律差，这么散漫，要是放在早些年，早就拿东西抽了。
    杜洪良和徐冠军很快就发现青辰站在教室门口，从青辰的脸色和眼神可以看出来，青老师现在很生气，而且生气的源头就是他们两个。
    两个人站在门口不知所措，青辰只是咬着牙，从牙缝里挤出一句话。
    “先上课，回头收拾你们俩。”
    这两个家伙还以为自己上课迟到青老师生气了，殊不知，他俩已经点燃了青辰的炸药包，而且还是化学炸药包，化学反应的时间越长，爆发的力量就越强。
    给七班是第三遍上《加快溶解》这节课了，但是青辰一点新花样都没想出来，这一节课脑子里都在想怎么收拾杜洪良和徐冠军，想着怎么收拾这两个“差生”。
    差生，现在不让这么叫了，称呼其为学困生。
    学困生里大多数都有一个特点，成绩差，人还懒，干嘛嘛不行，吃嘛嘛没够，不但给帮不了忙，有时候还帮倒忙，除了调皮捣蛋给你惹事，简直就是一无是处。
    面对这样的学生，早些年的老师们就一招，罚。
    但是随着各种法律条文的出现，各种政策法规的完善，老师们已经不敢这么做了。
    对，是不敢。
    任谁也不想违法不是。
    既然不能违法，老师们只能选择柔和的方式了。
    去他XX的柔和吧。
    柔和的方式要是会管用，母猪都能上树了。
    学困生中的很大一部分背后都有一个不靠谱的家庭，早些年老师们之所以采用惩罚的手段，主要是那时候的家长大部分都不怎么管孩子的学习，那么就只能是老师来管，老师管那么多孩子，不用点威慑的手段怎么行。
    再说，罚是纠正学生错误最快的方式之一，既直接又有效。
    现在这么做就不行了，这就导致老师们只能用说话的方式，苦口婆心地，一遍又一遍地说。
    关键是，说要是有用，这个世界就不会有罪犯了。
    既然说不管用，老师们就只能找家长了，毕竟这又不是老师的孩子，老师管学生是处于职业要求。
    可是现在的某些家长，也根本不管孩子，甚至有些深受“快乐教育”毒害的家长还安慰老师。
    每逢遇到这样的家长，青辰都会对自己说：“反正不是我们家孩子，你爱怎么糟践怎么糟践，反正给你养老的也不是我。”
    课上到一半，青辰越想越气，不得不赶紧让学生做实验，他好把自己即将爆发的情绪压下去。
    每个人都有自己排解烦恼发泄怒火的渠道和方式，青辰的方式就是自己劝自己，尤其是这种面对让自己生气的学生的时候。