第28章竹林

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　　【宿主：沈月楼】
　　【年龄：21】
　　【唱功：93】
　　【念功：89】
　　【做功：96】
　　【打功：87】
　　【宗师气度：爆表】
　　【戏曲声望值：4897】
　　【其他功能待开启。】
　　打开系统，看到主界面上那串高不可攀的数字，沈悠惊得下巴都差点掉下来了。
　　宗师气度爆表，四项基本功接近九十，天啦噜，在这京剧宗师已然凋零的时代，那我岂不是举世无敌了吗？
　　有这等实力，横推华夏京剧院与申江京剧院，平趟春秋剧社和兰剧团，简直轻而易举。
　　就算是梅、兰、竹、石四大名伶纷纷复生，自己也有和他们唱对台戏的底气啊。
　　【滴滴滴，温馨提示：此数值为宿主开启深度学习模式后的紧邻峰值，一定程度上是学习对象梅兰芳的整体实力反映，并不是宿主的真实实力体现。
　　脱离深度学习模式二十四小时之后，峰值渐渐回落，到那时，逐步稳定下来的数值才是宿主的正常水平。】
　　原来是这样！
　　合理，灰常合理！
　　听到系统给出的那则温馨提示，沈悠的下巴才慢慢接上。
　　嗯，这样才是正常的。
　　要是自己只随随便便做了一个南柯梦，醒来之后，戏曲功力突然就达到了绝代名伶的水平。
　　那对别的辛辛苦苦吊嗓子、耗山膀，努力提高自身戏曲水平的伶人也太不公平了。
　　虽然自己也渴望拥有梅兰芳梅大师那般高深莫测的戏曲功力，但却希望是自己一招一式，一板一眼苦练出来的。
　　在虚拟世界里，自己与梅大师接受了一模一样的戏曲教育，甚至自己还以梅大师为学习对象，从他身上学到了不少优良品质。
　　自己受过的戏曲教育以及自己从梅大师身上学到的东西或许此刻没有办法一下子全部转化为实力，但却会在自己未来很长一段时间的京剧实践中帮助自己飞速成长，达到一个自己之前难以企及的高度。
　　入梦之后，沈悠获益良多，不止京剧水平有所提升，自身心境也跟着提高了不少。
　　由主界面进入系统商城，沈悠赫然发现，自己还是高估了自己的财力。
　　系统商城里面，梅兰芳大师的那几出传世名剧，起步价都要近万声望值，像是《贵妃醉酒》、《霸王别姬》之类，标价更是高达两万三千声望值。
　　看到这个价格，沈悠顿时望而却步了。
　　他也曾设想过，不经过系统，直接凭借记忆把那些剧本和身段都复刻出来。
　　可惜，一试才知道，根本不可行。
　　联想剧目倒是没有问题，等到回忆具体内容的时候，他就什么也想不起来了。
　　那些与作品内容相关的记忆，全都被系统封印了。
　　投机取巧的事情没有干成，沈悠也只能老老实实花了三千一百八十点声望值，买下了两部在地球上小有名气却又没有那么有名的京剧名剧剧本的版权。
　　《游龙戏凤》与《风筝误》。
　　唉，逛一趟商城，才买了两样东西，账上就只剩下一千七百多声望值了，真是不够花啊！
　　必须得想办法登台唱戏了，这也是获取戏曲声望值，最直接、最有效的方法。
　　《风筝误》是一出轻喜剧，戏迷们喜闻乐见，老少皆宜，对演员的要求也没有那么高，只从戏曲学院附属二中京剧系找一些足以应工的学生就能够排演。
　　这事可以找陈庆魁陈主任商量。
　　此举既能够给京剧表演系学生一次锻炼、学习的机会，演好了，又能帮附属二中打响名声，肯定能得到陈主任的大力支持。
　　而《游龙戏凤》是一出生、旦对儿戏，有时间，或许可以尝试着去勾搭一下林雁秋林老板。
　　昨天在车上，她不是说申江京剧院的配套资源已经准备就绪，就等着她挂牌登台，在燕京梨园打开局面了吗？
　　想要在燕京梨园打开局面，这出《游龙戏凤》完全够资格了。
　　其实，在决定买下这两部剧本之前，沈悠就已经把后续的这些事情全都思虑周全了。
　　毕竟是用真金白银般的声望点买下来的，他肯定希望能尽快把它们变现。
　　这样，他就能赚取到更多声望点，来买他真正心仪却又暂时买不起的名剧了。
　　从系统商城退出来，把《风筝误》和《游龙戏凤》两部京剧剧本藏好，沈悠匆匆洗漱一番，就步履轻快地跑出宿舍大门，一溜烟前往排练室去上班去了。
　　完了，完了，要迟到啦！
　　紧赶慢赶，沈悠终于赶在上课铃声响起之前赶到了排练室。
　　“沈老师来啦，大家快集合。”
　　班长赵曦玉拍手喊了一句，高三二班二十八名女生立刻聚拢到了一起。
　　林小琳站在人群中间，远远就望见一名丰神俊朗、眉目如画的年轻男子缓步走了进来。
　　只见那人穿着一身黑布长衫，手上拿着一把折扇，风雅周正，长相和气质不太像现代人，看上去像是从民国老照片中走出来的人物。
　　她们果然没有骗我，沈老师真是个罕见地美男子。
　　上周四，沈悠来高三二班上课的时候，林小琳刚好有事请假了，今天她才回来上课。
　　一回来就听同学们说，班里来了个又帅又美的沈老师。
　　……
　　“童鞋们好，今天的表演课，我们主要学习唱腔，一会，我会教大家一套“兰派”青衣的发声方法。”
　　兰派青衣发声要求吐字清晰，声音圆润，口型还要十分秀美，而想要达到这种要求，她们平时就得努力练好气息和行腔。
　　在沈悠的指引下，正旦班二十八名学生齐整整的站成三排，两脚摆成丁字步，双手分别摆出亮相姿势，用丹田音发出响堂之声。
　　“平心静气，声音从丹田深处发出，经过横膈膜时先存一口气，然后提腭，将发声位置靠前，用气把声音压出来……”
　　一边讲解着行腔要领，沈悠一边环绕着这群学生来回踱步。
　　移步走上两圈，谁在用功，谁在偷懒，沈老师一目了然。
　　那些认真按要求行腔的学生，沈悠会从她们身边匆匆走过，若是遇到混水摸鱼想要偷懒的，沈老师便会把脚步驻足在她身边。
　　发现了这个规律，高三二班的学生纷纷开启摸鱼模式，连班长赵曦玉都开始找机会偷懒。
　　不对劲啊，她们这是咋了？
　　都这么不爱学习的吗？
　　还是说，我的教学方法有问题？
　　看着高三二班正在集体摸鱼的女学生，沈悠陷入了深深的自我怀疑之中。