第一百五十三章编写课本
哈兰德领主正文卷第一百五十三章编写课本鲍威尔叔叔对阿德里安非常重视，对女儿并不重视。
尤其是没有超凡天赋的女儿，感情就更一般了。
芙罗拉都已经十九岁了，鲍威尔叔叔都没有为他筹划婚事，仿佛忘记了这个女儿一样。
芙罗拉是哈兰德家族支系成员，爵位继承权排到了十几位了。
她本身没有骑士血脉，与贵族联姻非常难。若是执意与贵族联姻，只能从歪瓜裂枣中挑选了。
况且李察现在缺少可用的人才，也不愿意这个堂妹外嫁。
他给芙罗拉介绍了领地年轻的中队长詹宁斯。
芙罗拉对詹宁斯非常满意，通知鲍威尔叔叔后，鲍威尔也没有拒绝。
晨曦位面大部分地区的风俗，都没有谈恋爱的习惯，社会发展程度也支持不了自由恋爱这种奢侈的行为。
这个世界结婚非常简单，见一面就能定下来。
越是出身高的人，婚姻大事上越没有自主权。除非是李察、苏菲亚这样的天才人物，在婚姻上才有一些发言权。
芙罗拉与詹宁斯见过了几面，就决定订婚，他们的婚礼也定在了二月。
为了招募人才，李察给小学教师开的工资非常高。
普通的老师一个月八银币薪水，一年还有两个月假期，每个月放假三天，算起来一年工作九个月，年薪八个金币，比哈兰德领地薪水最高的士兵都超出一些了。
一个士兵年薪才八枚金币。士兵假期很少，训练也非常刻苦，还要面对各种危险。
依靠高薪，才招募到几个教会没看上的学生。
芙罗拉的薪金是教师的三倍，达到了每个月两枚金币，比副中队长都稍微高一些。
这样高的收入，加上哈兰德家族的血脉，嫁给詹宁斯，绝对算他高攀了。
河岸小学的学费并不便宜，每年学费为一个金币，对普通家庭来说甚至是沉重的负担。
除了领地中上层，暂时没有自由民可以承担。
小学共有一百六十多个学生，大的已经十五六岁，小的只有七八岁。
这些孩子基本上都是文盲。
他们的父辈几乎都是奴隶、流民，靠着自身的天赋，加上领地初创机会较多，得到了李察的提拔，实现了阶层的跨越。
大部分爬升阶层的人，智商普遍较高，能力也比一般人强，对教育都非常重视。
二百多个孩子，竟然送来了一百六十多个读书。
剩下的四十来个孩子，估计都是家里有兄妹读书的，负担太重才没有上学。
即使是领地管理人员，低级军官，一个金币都不是一笔小钱。
河岸小学才有六个教师，因为教师的数量不够，校长芙罗拉也亲自授课教学。
开学后，芙罗拉已经准备法律与地理课本的编写。
法律与地理是高年级才有的课程，暂时都没有课本。
哈兰德领地的法律暂时抄录格兰特王国法律，以后可以慢慢修订。
贵族领主，在自己的领地内是有法律条文制定权的。
但是领主的法律，不能与格兰特王国宪法冲突。
法律这门课的用意，主要是给领地培养法官。
编写法律教材，其实非常困难，需要芙罗拉阅读大量的法学书籍，找出适合哈兰德领地的条文。
地理课本的编写一样很难，需要非常多的地图资料。
哈兰德家族收藏的地图，芙罗拉几乎全部看了一遍。
领地的高山、峡谷、河流、城堡，都刻录在芙罗拉脑海里面。
地理这门课主要是为了画地图，学会画地图后，同样的职业等级，军官提拔会优先。
随着知识的积累，李察以后还会开办中学，学习更多的地理知识，开办地质学课程。
地质学得到了发展，寻找矿山就会容易一些。
晨曦位面的地质学想要发展，恐怕离不开魔法的帮助。芙罗拉没有魔法天赋，很难做魔法实验，最多只能完成小学课本的编写。
魔法地质学能不能有所发展？成为晨曦大陆魔法文明新的发展方向，估计要靠下一代魔法师的钻研。
李察对河岸小学非常重视，甚至找到了苏菲亚、温迪，同芙罗拉一起参与到了课本的编写。
文学、数学一开始的教材非常简单，只需要抄教会学校教材就可以了。
这两本教材交给了六个老师，开学前已经编完。
法律与地理是河岸小学教授的新课，教材编写工作可能要持续两三年，李察三人有其他事情要忙，只能分担一些简单的工作，主要的事情还是芙罗拉在干。
芙罗拉编写教材，李察的大舅哥罗格也在准备格兰特领地第一版的法典。
最近几年李察主要用军法治理领地。
军法非常严厉，并不适合领地持续发展。
罗格精通格兰特王国法典，还在南方担任过审计官。
他是领地内最精通法律的人才，虽然担任民政官非常忙，每天晚上还要加班编写哈兰德领地法典。
为了给自己减轻压力，罗格给哥哥奥托写信，希望奥托能回来，帮助妹夫治理领地。
在信中罗格非常看好哈兰德家族的发展，并且将哈兰德家族情况介绍了一遍。
奥托在诺兰担任法官，他是真正的法律专业人士。
如果奥托愿意回来，李察会任命他为哈兰德领地**官。
安妮跟着苏菲亚学习魔法，博诺瓦、康妮、艾莉婕这些有魔法天赋的孩子，暂时需要学习一年的文字，才能开始冥想法的修炼。
河岸小学今年招了一百六十三个学生，按照年龄大小一共分了四个班。
因为学生都是文盲，实际上四个班教授知识是一样的。
因为年龄的不同，孩子们的理解能力、学习进度、学习习惯也会不同，年龄小的孩子贪玩一些，年龄大的基本上经历过苦难，普遍都很好学。
一段时间之后，教学的进度就会快一些。
算上芙罗拉七个教师，教导一百多个孩子，老师的任务稍微有些重，李察还准备招募几个老师。
为了招揽人才，李察给老师们开了较高的工资，六个老师加上芙罗拉，每年的薪水就要七十二枚金币。
再招募几个老师，薪水支出可能超过一百金币。
此外建设学校需要用钱，桌椅板凳、黑板、粉笔都需要钱。就算收取高昂的学费，但是办学校李察实际上并不赚钱。
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尤其是没有超凡天赋的女儿，感情就更一般了。
芙罗拉都已经十九岁了，鲍威尔叔叔都没有为他筹划婚事，仿佛忘记了这个女儿一样。
芙罗拉是哈兰德家族支系成员，爵位继承权排到了十几位了。
她本身没有骑士血脉，与贵族联姻非常难。若是执意与贵族联姻，只能从歪瓜裂枣中挑选了。
况且李察现在缺少可用的人才，也不愿意这个堂妹外嫁。
他给芙罗拉介绍了领地年轻的中队长詹宁斯。
芙罗拉对詹宁斯非常满意，通知鲍威尔叔叔后，鲍威尔也没有拒绝。
晨曦位面大部分地区的风俗，都没有谈恋爱的习惯，社会发展程度也支持不了自由恋爱这种奢侈的行为。
这个世界结婚非常简单，见一面就能定下来。
越是出身高的人，婚姻大事上越没有自主权。除非是李察、苏菲亚这样的天才人物，在婚姻上才有一些发言权。
芙罗拉与詹宁斯见过了几面，就决定订婚，他们的婚礼也定在了二月。
为了招募人才，李察给小学教师开的工资非常高。
普通的老师一个月八银币薪水，一年还有两个月假期，每个月放假三天，算起来一年工作九个月，年薪八个金币，比哈兰德领地薪水最高的士兵都超出一些了。
一个士兵年薪才八枚金币。士兵假期很少，训练也非常刻苦，还要面对各种危险。
依靠高薪，才招募到几个教会没看上的学生。
芙罗拉的薪金是教师的三倍，达到了每个月两枚金币，比副中队长都稍微高一些。
这样高的收入，加上哈兰德家族的血脉，嫁给詹宁斯，绝对算他高攀了。
河岸小学的学费并不便宜，每年学费为一个金币，对普通家庭来说甚至是沉重的负担。
除了领地中上层，暂时没有自由民可以承担。
小学共有一百六十多个学生，大的已经十五六岁，小的只有七八岁。
这些孩子基本上都是文盲。
他们的父辈几乎都是奴隶、流民，靠着自身的天赋，加上领地初创机会较多，得到了李察的提拔，实现了阶层的跨越。
大部分爬升阶层的人，智商普遍较高，能力也比一般人强，对教育都非常重视。
二百多个孩子，竟然送来了一百六十多个读书。
剩下的四十来个孩子，估计都是家里有兄妹读书的，负担太重才没有上学。
即使是领地管理人员，低级军官，一个金币都不是一笔小钱。
河岸小学才有六个教师，因为教师的数量不够，校长芙罗拉也亲自授课教学。
开学后，芙罗拉已经准备法律与地理课本的编写。
法律与地理是高年级才有的课程，暂时都没有课本。
哈兰德领地的法律暂时抄录格兰特王国法律，以后可以慢慢修订。
贵族领主，在自己的领地内是有法律条文制定权的。
但是领主的法律，不能与格兰特王国宪法冲突。
法律这门课的用意，主要是给领地培养法官。
编写法律教材，其实非常困难，需要芙罗拉阅读大量的法学书籍，找出适合哈兰德领地的条文。
地理课本的编写一样很难，需要非常多的地图资料。
哈兰德家族收藏的地图，芙罗拉几乎全部看了一遍。
领地的高山、峡谷、河流、城堡，都刻录在芙罗拉脑海里面。
地理这门课主要是为了画地图，学会画地图后，同样的职业等级，军官提拔会优先。
随着知识的积累，李察以后还会开办中学，学习更多的地理知识，开办地质学课程。
地质学得到了发展，寻找矿山就会容易一些。
晨曦位面的地质学想要发展，恐怕离不开魔法的帮助。芙罗拉没有魔法天赋，很难做魔法实验，最多只能完成小学课本的编写。
魔法地质学能不能有所发展？成为晨曦大陆魔法文明新的发展方向，估计要靠下一代魔法师的钻研。
李察对河岸小学非常重视，甚至找到了苏菲亚、温迪，同芙罗拉一起参与到了课本的编写。
文学、数学一开始的教材非常简单，只需要抄教会学校教材就可以了。
这两本教材交给了六个老师，开学前已经编完。
法律与地理是河岸小学教授的新课，教材编写工作可能要持续两三年，李察三人有其他事情要忙，只能分担一些简单的工作，主要的事情还是芙罗拉在干。
芙罗拉编写教材，李察的大舅哥罗格也在准备格兰特领地第一版的法典。
最近几年李察主要用军法治理领地。
军法非常严厉，并不适合领地持续发展。
罗格精通格兰特王国法典，还在南方担任过审计官。
他是领地内最精通法律的人才，虽然担任民政官非常忙，每天晚上还要加班编写哈兰德领地法典。
为了给自己减轻压力，罗格给哥哥奥托写信，希望奥托能回来，帮助妹夫治理领地。
在信中罗格非常看好哈兰德家族的发展，并且将哈兰德家族情况介绍了一遍。
奥托在诺兰担任法官，他是真正的法律专业人士。
如果奥托愿意回来，李察会任命他为哈兰德领地**官。
安妮跟着苏菲亚学习魔法，博诺瓦、康妮、艾莉婕这些有魔法天赋的孩子，暂时需要学习一年的文字，才能开始冥想法的修炼。
河岸小学今年招了一百六十三个学生，按照年龄大小一共分了四个班。
因为学生都是文盲，实际上四个班教授知识是一样的。
因为年龄的不同，孩子们的理解能力、学习进度、学习习惯也会不同，年龄小的孩子贪玩一些，年龄大的基本上经历过苦难，普遍都很好学。
一段时间之后，教学的进度就会快一些。
算上芙罗拉七个教师，教导一百多个孩子，老师的任务稍微有些重，李察还准备招募几个老师。
为了招揽人才，李察给老师们开了较高的工资，六个老师加上芙罗拉，每年的薪水就要七十二枚金币。
再招募几个老师，薪水支出可能超过一百金币。
此外建设学校需要用钱，桌椅板凳、黑板、粉笔都需要钱。就算收取高昂的学费，但是办学校李察实际上并不赚钱。
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