第19章 题难任你难，我分依然高
见英子吃瘪，池远笑得更开心了。
“暂时我没想好，先欠着。先给我看看你们俩的成绩单，我的下一个目标可就是超过你们了！”
这一次就算是英子也将那些话憋回了心里。
池远用实力给他们上了一课，他们也不会说“超过他们是不可能的事。”
池远是真的有天赋啊！
“给吧，快点看，要上课了。”
池远点了点头，拿着英子的成绩还有点小兴奋呢。
和学霸比成绩？
以前想都不会想的事情，现在却可以实现了。
只是后面的进步却不会像现在这样明显了。
每一次进步都是一道坎。
先看看学霸的成绩吧，这一次月考比较难，对比一下差距：
【姓名：乔英子】
【学号：xxx20170001】
【语文：127，班：2，级：2】
【数学：138，班：1，级：1】
【英语：139，班：2，级：4】
【物理：91，班：1，级：1】
【生物：93，班：2，级：7】
【化学：91:，班：2，级：9】
【总分：679，级：1，级：1】
池远：地铁老人看手机.jpg
乔英子笑眯眯地看着他，恨不得将脸怼到他面前。
乔英子：嘚瑟.jpg
黄芷陶：淑女的微笑.jpg
池远看着乔英子的脸，这张小巧的脸果然已经被捏几下！
岂可修，排名都是个位数，他……
他好羡慕！
另外一说，英子学科班级排名没得到第一，都是被陶子得去了，她的年级第二。
特别是陶子的化学，满分！
氢氦锂铍硼都是她亲戚吧？！
学霸果然是学霸。
题难任你难，我分依然高。
要是题目难度降低点，就能到700了吧？
乔英子看着沉默的池远，“语重心长”地拍了拍他的肩：
“同志，革命尚需努力啊！”
看着乔英子这个样子，陶子就在边上捂着嘴笑。
还没等池远说什么，就听到讲台上“啪”的一声响。
那是教案拍在桌子上的声音。
第一节课是李萌老师的，也就是数学课。
“好了，别讨论了，该上课了。你们吵得连铃声都听不到了吗？
我知道月考下来，有的兴奋有的愁。没考好别气馁，再接再厉，考好了也别骄傲。”
说这句话的时候，池远感觉李萌一直在看着他。
合着看了他的成绩，让他不要骄傲，沾沾自喜呗。
谢谢，他刚刚才被两学霸打……啊呸，激励到！
“月考已经过去了，再想如何如何已经没意义了。你们应该做的是反思，总结，调整。”
接着，她的眼神像是射线一样，横扫全班。
确定大家都安静，不开小差后，她才点了点头。
这就是“铁棍山药”的威慑力！
平静，却带着令人颤抖的威严。
特别是那些数学没考好的同学，都低着头躲避她的视线。
“我们班呢，数学还行，但是——”
“我不满意！比上学期的排名还要落后，才排名第二？你们假期是不是松懈了？我说什么来着，都是准高三了……
几个月后，你们就是这个学校的老大哥老大姐了，你们现在成什么样子？”
她的声音没有多大，但却有一种痛心疾首的意味。
李萌作为班主任，为这群孩子真是操碎了心。
“哎……”
最后一声叹息结尾。
就一个字，却比之前那些话都要沉重。
着实刺痛了很多人。
方一凡都低下了头，管好自己的嘴。
就连季杨杨都将视线从窗外转了回来，却依然不敢看李萌。
“今天上课内容不是正课，评讲卷子，有疑惑的同学最好仔细听，回顾一下你的知识点哪里没记，哪里又记错了。
今天的作业就是错题笔记，格式不变，记得写上错因和知识点。”
李萌说完后，就挑那些易错的题讲起，她会将难题留到最后。
池远这一节课也不单干了，认真地听了起来。
人一旦认真做一件事，就会发现时间似乎在加速流逝。
他开启了倍速学习，李萌讲到某一道题的时候，他有更多的时间去发散思考。
遇到这题有不清楚的知识点，他会再一次翻开书，默默记下来。
记录下易错点，提醒自己不要再出错
并结合这些题的完成情况，粗略地找到自己不足的板块，课下深入学习、刷题、巩固。
铃声很快就响起了。
池远只感到自己已经被充满了。
被知识充满了。
他回过神来，就发现了铃声的不对劲。
咦？
怎么是上课铃？
下课铃被吃了？
（我还记得我高中，老师拖堂几分钟，上课铃提前2分钟响，我屁股离开座位，上个厕所回来就上课了。）
他转头看向自己的同桌，投去询问的眼神。
却见乔英子给他翻了一个白眼。
算了，检查一下学习效果吧。
他打开了学习界面。
【数学：96→101】
！
突破100的大关了！
错题总结，果然有用。
之前不清楚的知识点被疏通了，不明白的也明确了，走歪的也被纠正了回来。
事半功倍啊，一节课提升这么多。
他还顺便写完了今天的数学作业。
一个发型一看都是装满了知识的中年男人走了进来。
第二节课是化学课。
化学老师李亮是一个五十多岁的男老师。
他的课绝对是失眠患者的福音。
那语音语调，真的是太催眠了，这导致没得到系统前的池远，根本无法保持清醒。
听到化学两个字就睡。
伴着化学入睡，他总是睡得很香。
这位骨干教师的风格就两个字——稳健！
有多稳健呢？
他几乎都照着课本念。
一切以课本为准……
也不知道学长学姐是不是都这样度过的？
果然，人类的本质是复读机……
别说教科书，就连那些ppt都不知道带出了几届学生。
不是谁的ppt都像李萌一样，更新频繁！
哎！
池远听到了教室里响起了整齐的叹气声。
李老师拿着自己的保温杯，喝了口水，润了润嗓子，咳嗽了两声。
“这节课……我们讲月考卷子。你们这卷子啊，哎！”
李亮就喜欢“哎”个不停，反正每一次评讲题，都要“哎”。
“班上的平均分73，理科班第6。”
“说不好呢，理科班有18个，说好呢……你们是我教的班里最差的……哎！”
“你们班呢，特点明显。好的很好，甩中间很远，差的很差，也甩中间很远。哎！”
说起成绩，化学李老师知不知地摇头。
看向窗外的眼神，饱含感情——
失望！
“好的就……算了，从差的开始说。季杨杨、方一凡！及格，很难吗？”
他最后的话拖得很长。
方一凡听得直点头。
难。
太难了！
他不明白，化学方程式怎么有那么多条条款款，怎么总是那么难配平！
明明他把每一道题都写了，
空也填完了，
为什么，
为什么……就是没有及格？
难啊，化学！
这磨人的小妖精！
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这一次就算是英子也将那些话憋回了心里。
池远用实力给他们上了一课，他们也不会说“超过他们是不可能的事。”
池远是真的有天赋啊！
“给吧，快点看，要上课了。”
池远点了点头，拿着英子的成绩还有点小兴奋呢。
和学霸比成绩？
以前想都不会想的事情，现在却可以实现了。
只是后面的进步却不会像现在这样明显了。
每一次进步都是一道坎。
先看看学霸的成绩吧，这一次月考比较难，对比一下差距：
【姓名：乔英子】
【学号：xxx20170001】
【语文：127，班：2，级：2】
【数学：138，班：1，级：1】
【英语：139，班：2，级：4】
【物理：91，班：1，级：1】
【生物：93，班：2，级：7】
【化学：91:，班：2，级：9】
【总分：679，级：1，级：1】
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乔英子笑眯眯地看着他，恨不得将脸怼到他面前。
乔英子：嘚瑟.jpg
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岂可修，排名都是个位数，他……
他好羡慕！
另外一说，英子学科班级排名没得到第一，都是被陶子得去了，她的年级第二。
特别是陶子的化学，满分！
氢氦锂铍硼都是她亲戚吧？！
学霸果然是学霸。
题难任你难，我分依然高。
要是题目难度降低点，就能到700了吧？
乔英子看着沉默的池远，“语重心长”地拍了拍他的肩：
“同志，革命尚需努力啊！”
看着乔英子这个样子，陶子就在边上捂着嘴笑。
还没等池远说什么，就听到讲台上“啪”的一声响。
那是教案拍在桌子上的声音。
第一节课是李萌老师的，也就是数学课。
“好了，别讨论了，该上课了。你们吵得连铃声都听不到了吗？
我知道月考下来，有的兴奋有的愁。没考好别气馁，再接再厉，考好了也别骄傲。”
说这句话的时候，池远感觉李萌一直在看着他。
合着看了他的成绩，让他不要骄傲，沾沾自喜呗。
谢谢，他刚刚才被两学霸打……啊呸，激励到！
“月考已经过去了，再想如何如何已经没意义了。你们应该做的是反思，总结，调整。”
接着，她的眼神像是射线一样，横扫全班。
确定大家都安静，不开小差后，她才点了点头。
这就是“铁棍山药”的威慑力！
平静，却带着令人颤抖的威严。
特别是那些数学没考好的同学，都低着头躲避她的视线。
“我们班呢，数学还行，但是——”
“我不满意！比上学期的排名还要落后，才排名第二？你们假期是不是松懈了？我说什么来着，都是准高三了……
几个月后，你们就是这个学校的老大哥老大姐了，你们现在成什么样子？”
她的声音没有多大，但却有一种痛心疾首的意味。
李萌作为班主任，为这群孩子真是操碎了心。
“哎……”
最后一声叹息结尾。
就一个字，却比之前那些话都要沉重。
着实刺痛了很多人。
方一凡都低下了头，管好自己的嘴。
就连季杨杨都将视线从窗外转了回来，却依然不敢看李萌。
“今天上课内容不是正课，评讲卷子，有疑惑的同学最好仔细听，回顾一下你的知识点哪里没记，哪里又记错了。
今天的作业就是错题笔记，格式不变，记得写上错因和知识点。”
李萌说完后，就挑那些易错的题讲起，她会将难题留到最后。
池远这一节课也不单干了，认真地听了起来。
人一旦认真做一件事，就会发现时间似乎在加速流逝。
他开启了倍速学习，李萌讲到某一道题的时候，他有更多的时间去发散思考。
遇到这题有不清楚的知识点，他会再一次翻开书，默默记下来。
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并结合这些题的完成情况，粗略地找到自己不足的板块，课下深入学习、刷题、巩固。
铃声很快就响起了。
池远只感到自己已经被充满了。
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他回过神来，就发现了铃声的不对劲。
咦？
怎么是上课铃？
下课铃被吃了？
（我还记得我高中，老师拖堂几分钟，上课铃提前2分钟响，我屁股离开座位，上个厕所回来就上课了。）
他转头看向自己的同桌，投去询问的眼神。
却见乔英子给他翻了一个白眼。
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第二节课是化学课。
化学老师李亮是一个五十多岁的男老师。
他的课绝对是失眠患者的福音。
那语音语调，真的是太催眠了，这导致没得到系统前的池远，根本无法保持清醒。
听到化学两个字就睡。
伴着化学入睡，他总是睡得很香。
这位骨干教师的风格就两个字——稳健！
有多稳健呢？
他几乎都照着课本念。
一切以课本为准……
也不知道学长学姐是不是都这样度过的？
果然，人类的本质是复读机……
别说教科书，就连那些ppt都不知道带出了几届学生。
不是谁的ppt都像李萌一样，更新频繁！
哎！
池远听到了教室里响起了整齐的叹气声。
李老师拿着自己的保温杯，喝了口水，润了润嗓子，咳嗽了两声。
“这节课……我们讲月考卷子。你们这卷子啊，哎！”
李亮就喜欢“哎”个不停，反正每一次评讲题，都要“哎”。
“班上的平均分73，理科班第6。”
“说不好呢，理科班有18个，说好呢……你们是我教的班里最差的……哎！”
“你们班呢，特点明显。好的很好，甩中间很远，差的很差，也甩中间很远。哎！”
说起成绩，化学李老师知不知地摇头。
看向窗外的眼神，饱含感情——
失望！
“好的就……算了，从差的开始说。季杨杨、方一凡！及格，很难吗？”
他最后的话拖得很长。
方一凡听得直点头。
难。
太难了！
他不明白，化学方程式怎么有那么多条条款款，怎么总是那么难配平！
明明他把每一道题都写了，
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为什么，
为什么……就是没有及格？
难啊，化学！
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