第一百一十章 挣脱

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　　克里斯.萨门托。
　　阿瓦兰迦277年7月，秋【恒纪】初，东南海岸的某个小城，来了个疯子，蓬头垢面，言语无序，只能从破烂的衣着上勉强看出些往日的富贵来，也不与人说话，只疯癫地念叨着什么，走到海滩。
　　一面念叨着一面跪拜，磕头，连续多日，不分昼夜，未有片刻停息，生生磕死在一块礁石上，临终前，有人听到他说：
　　“对不起.....对不....起。”
　　以及，人们从他口中听到了一个名字：“克里斯.萨门托。”
　　一时引为当地一则怪谈。
　　........
　　“同学们，请看到你们的左边，这块，来源神秘的古代乱序碑文。”
　　高大的黑发年轻人站在人群边缘，凝视高约七米的巨型石碑。
　　“这是我们在【渡海战争】期间，从斯莫兰西岸的断裂带大峡谷找到的，可以看到，上面布满了大量携带有心理暗示、致幻、密码等内容，我们仍不能很好地解析它。”讲解员介绍道，“我们判断它的制造，在距今至少两万年以前，大约桫椤帝国末期。”
　　不，这时间对不上。
　　阿尔伯特微微皱眉，认出了碑文上密密麻麻的古代文字，围绕着中央的【格赫萝芭】四个字，杂而有序地排列着“死亡”、“逆转”、“不可知”、“循环”、“艾尔巴桑隆（像是后来刻上的）”、“十与一的树”等，和这一切文字最下方的话语，“请坚持到【明天】，我与我们同在”。
　　这些文字会致幻？
　　他想，自己几乎认全了上面所有的字，也没感觉到有问题。
　　Aaaaawu~——？
　　嗯，的确，不是很正常的东西么。
　　阿尔伯特和塞西莉娅并排走着，他将视线移开了，看向下一个地方，剩下的东西都只是些古董，男巫稍稍挪了挪脖子，躲过，不知从何处传来的，对自己头顶的触摸感....没有东西，但他感觉到了。
　　别闹。
　　塞西莉娅轻轻摇动尾巴尖，饶有兴趣地打量着他们经过的一处古帝国青铜乐器。
　　现在是个很普通的周三。
　　霍尔曼第七高级魔法学院组织部分【研究学习组】进行博物馆参观，过程中比起曾经的七中时期要随意很多，算是阿瓦兰迦的惯例——首先，这个阶段的年轻巫师们已经有了很好的自我防卫能力，世界观之类的也基本成型，就没必要为了保护严防死守了。
　　其次，阿瓦兰迦基本不存在绑架胁迫一类的事件，一个修行者，只要正式踏上了这道路，又在某一时刻真的心存死志，那么，要结束自己，顺便带走一个窘迫到必要靠绑架胁迫获利的人实在太简单了。
　　最次，阿瓦兰迦工会和农会还有物价局、权益保护协会等组织存在感相当浓烈，团结而且有共识。
　　“哇哦。”
　　今天能写进法律的权益条文都是打下来的。
　　塞西莉娅在一件源自某个古宗教的【猫神铜像】前止步，它来自早已消失在斯莫兰某处沙漠的兽人先祖，当时那片区域的古兽人认为世界的秩序由三位半人半动物的“主神”神灵掌管——掌管天空，司职白昼和太阳的鹰神，掌管夜晚，司职两颗月星的猫神，掌管轮回，司职公正喜食罪人心脏的犬神，其余还有大量半人半动物的辅神。
　　她看到的这尊神像做工相当精良，可以确认为王室产物，而且猫神像旁还摆了个祂的人形化身，看上去是个猫头人身的美丽少女，形象还....挺萌的。
　　阿尔伯特顺手在笔记本上用速写线条把它记录了下来。
　　有时候只用文字没法记录感官，带上图案、线条，乃至于只有自己看得懂的符号才能记得全。
　　他们继续跟着队伍看下去。
　　“然后请看这边。”
　　讲解员将众人的视线引到下一处区域。
　　“这是一份穆托姆博人的生活资料，包括他们搜索食物、采集、制造工具、记录日常生活等。”
　　呈现在众人面前的是两组从头连到尾总计十米长的玻璃展柜，内部摆放了草绳、草鞋、木矛、骨矛、骨质缝衣针、皮革、绳结、有非常粗糙的钻孔痕迹的粗木棍和三个投石索，以及一面小石板。
　　“他们生活在距今约六十万年前，生活在斯莫兰大陆北部，平原与山脉之间，他们在此顺遂地生活和发展了数千年，维持着依靠采集和捕猎的形式获取食物，并能很好地利用火种的生活，并有多个部落，其中最大的部落...我们认为其人数达到了240人左右。”
　　“然后他们突然选择了迁徙。”
　　“我们推测是可能遇到了重大的气象变化，有证据显示该地区发生大地震，一定程度改变山脉走向，致使冷空气可以更直接的抵达该区域，且，正值磁极转换时期。”
　　全球气候异常导致原始人们遭遇了一场持续数十年的严冬。
　　“这直接摧毁了所有穆托姆博人聚居地，迫使他们改换生存策略，深入山区，依托洞穴，搜寻树皮、草根、休眠动物和【地脉种】植物维持基本的生存，他们也以卓越的生存策略胜过了周边其他几种躯体更强，但不善创造，或有独处习性，不善合作的人类祖先。”
　　塞德拉斯星球上平均每五十万年发生一次磁极翻转。
　　阿尔伯特手捧笔记本，一边听着一边记录，从讲解员的话语中提取关键词，这博物馆来都来了，总要有所收获，他不喜欢空耗时间的感觉，有进步更踏实。
　　他继续跟在队伍后面观看展物。
　　再往后这样的机会还要多很多，升入高级魔法学院后，作为一名巫师的基础认知大厦就基本搭建完成了，学生们充分理解了知识的的重要性，有了较完整的价值观，接下来，就要用实物和所学对照，填补认知拼图上的空缺，他们还会有机会参观小型研究院、机械厂、能源制造站等等，还要抽选时间展开学生军训，至少要掌握最基础的几种枪械的运用，最后，如果一个学生的战术格斗施法攻击表现不行，会影响到毕业评定。
　　阿瓦兰迦民间。
　　可谓“武德异常充沛”。