83，难舍难分（六）

    
    83，难舍难分（六）
    4位师兄围绕着教育机构的发展讨论的很激烈。
    鲁明祥说，“教育机构，要守住国民教育补习这条底线，要高考制度和中考制度不变，这一块儿补习的市场就会越来越广泛，随着高考制度不断的改革，我们教育的重点，补习的方向也要有所改变，我们在补习过程中要注重培养学生的能力，特别是分析问题，解决问题的综合能力，要把学生的素质教育应用于应试教育之中，除了补习知识以外，要下大力气培养学生的综合能力，提高学生的综合素质，这些学生在不同的阶段已经接受了各种训练，特别是一二线城市的家长，为了不让学生输到起跑线上，多多少少都培养了一些学生的特长，这也是这批学生补习过程中的优势，要挖掘他们的特长，补齐他们的短板，经过我们的补习，让他们成为全面发展的好学生，这是我们教育机构的根本。”
    刘晨阳说，“从目前国民教育补习的师资力量来说，我们现在是很充裕的，在教师的招聘过程中，我们在各个机构中很有优势，许多大学的学生都踊跃的到我们这里报名，参加培训，投入家教工作，这是他们走向社会的第1步，这些学生也是他们有生以来第1批学生，无论是在思想感情上还是知识的培养上，这些老师都倾注了自己全部的力量，所以我们的补习才会取得这样好的结果，我们应该乘势而上，进一步加强师资队伍的稳定和培养，让我们的教育质量进一步提高，给考生更多的希望，给家长更多的安心。”
    张小光说，“这个学期参加补习的学生普遍反映我们的教师队伍很强，老师们也反映这批学生的学习能力和学习态度也很端正，双方互动达到了一个前所未有的程度，许多家庭教师还采取了现场教学室外教学，集中教学等方式，除了加强老师和学生的交流以外，也增加了学生之间的交流，年轻的学生之间进行交流，取长补短，给家庭补席创造了良好的氛围，特别是一些老师，还对学生进行了传统的伦理道德教训，让学生懂得尊重知识，尊重家长，尊重长辈，学生的家长普遍反映这些学生经过我们老师的培养以后，在为人处事方面都有不同程度的提高，成了家庭互动的积极分子，家长和学生之间的关系更加和谐了，于处于青春期的孩子们来说是极其重要的，不仅取得了，家长对他们的理解，也取得了老师和学校对他们的理解，为他们自己创造学习氛围。”
    刘晨阳说，“家庭教师和补习学生的关系，是近几年来处的最好的一批，一方面是这些学生有学习的渴望，另一方面我们招聘的这些家庭教师都是重点学校的兼职学生，他们刚过高考这一关，对考生的理解更进一步，与考生的年龄也就差一两岁，对考生的心理状况和思想状况都是有充分掌握的，同龄人之间更容易交流是一个很重要的因素，这些家教老师倾其所有，把自己所有的知识都想交给学生，把自己高考的经验都传授给他们的学生，所以出现了师生特别和谐的情况。”
    清风师兄说，“你们说的情况都是很好的，能够取得这样的补习效果，我想还有一方面重要的原因，你们没有想到，过去补习文化的学生都是那些学习上有困难或者学习成绩比较差的学生，现在补习的学生，很大一部分都是在学校学习，都是成绩特别好的学生，面对着我们应试教育，学生家长为了让学生提高综合能力，全面培养学生各方面的发展，把一些成绩好，有潜力的学生送到我们的学教育机构进行补习，我们现在补习效果越来越好的，另一个重要的原因，生源的质量好了，教育的效果当然会大幅度的提升，所以我们要针对这种生源的变化，采取不同的措施，让一些高素质的教师投入到教育机构的家庭教育中去，让学习上有一定差距的学生有所提高，让那些学习成绩已经很好的学生得到全面的发展，这才是我们做好补习，让我们教育机构进一步发展的根本出路呀。”
    张小光说，“清风说的实在是太对了，我们现在生源的质量，比起前两年要好多了，就是因为这些考生的家长们想让考生得到全面的发展，所以把这些学习成绩很好的学生送到了我们的教育机构，一方面提高他们解决问题分析问题的综合能力，另一方面也需要家庭教师对他们进行传统教育，伦理教育，道德教育，让这些正处在青春期的学生们更好的认识社会，正因为我们的家庭教师是刚刚参加高考的大学生，对这些学生的思想状况，心理状况都很了解，对一些学生的处境感同身受，特别是参加高考学生的焦虑感，都有很大程度的缓解，用他们的亲身经历去影响他们的学生，引导他们正确的对待高考，起到了突出的作用，不仅在学习上更加进步了，发展上更加全面的，心理也更加健康了。”
    刘晨阳说，“教育学生的过程，实际上也是这些家庭教师自我的过程，一些新招聘的家庭教师刚刚走进大学校园，每个人都有一个美好的大学梦，所以他们把这个美好的梦想，通过教育的形式传导给他们的学生，也让他们为自己的梦想付出了一份艰辛和努力，在教育自己的学生过程中得到全面的提高，把自己高考中的遗憾通过他们的学生进行弥补，特别是在学生的心理疏导上起到了，举足轻重的作用，让他们更好的度过了高考的焦躁期，青春期的转折期，成功的让他们从一个高中生，平稳的转换到大学生的思想轨道，把他们在大学校园的所见所闻，通过各种形式转达给他们的学生，让他们在高考中更加放心，发挥的更加充分了。”
    张小光说，“我们的教学工作也不是完全很顺利，有的是因为在学生安排上没有充分考虑到学生和老师的特点，学生和老师之间的磨合期过长，补习的效果不是特别的明显，这一部分的安排几乎要占到20~30%之间，虽然经过调整以后，这些矛盾都得到了解决，但是我们行政管理机构还需要在老师的面试和学生的面试中下功夫，尽量的缩短磨合期，让适合的学生找到最适合的老师，除了学科的安排以外，还要找一些综合素质比较好的老师，对那些问题比较大的学生进行全面的辅导，综合的提高，在这方面还需要我们下更多的力量，下一阶段我们招生过程中聘请老师过程中都应该多加注意，学生是千差万别的，所以在教师的培训过程中要增加对学生心理的分析，避免磨合期过长的情况，充分发挥家庭教师的潜力，让参加补习的学生有存在感，让他们感觉到很有希望，我们给了他们一份希望，他们就会在学习上更加刻苦和努力，补习的效果也会更好的。”
    鲁明祥说，“作为以国民教育补习为重点的教育机构，我们应该聘请一些专家，对当年的学生状况进行分析，对高考命题的规律进行分析，对我们招聘的老师要提出明确的要求，要适应高考对我们补习更高的要求，要给考生更宽松的环境，更综合的能力，就需要我们在聘请教师中做更多的工作，虽然我们聘请的教师大多数是兼职教师，绝大多数都是刚刚走入大学校园的大学一年级学生，所以我们在培训上要更有针对性，对他们后来参加教育补习有一定的帮助，要把学生的总体状况，心理状况，健康状况，做一个全面的分析和了解，让我们的教师在宏观上可以把握在微观上才得以找到重点，才能够达到事半功倍的效果。”
    刘晨阳说，“我们以前对教师的培训只限于教学大纲，在教学过程中对老师的培训就更加少了，要想有一只合格的师资队伍，就是要加强对教师的培训和培养，把我们从宏观上了解的一些东西及时的传达给他们，虽然围绕教学大纲进行补习是最有效的，教学大纲是我们教育方案的核心，但是本届学生的基本的宏观状况也是他们需要掌握的，然后根据自己的教育对象制定最好的教育方案，用最佳的教育方法让学生获得知识，提高能力，今后一段时间，我们要通过各种形式加强我们家庭教师的培训，不仅要对大纲进一步解析，更重要的是要对学生的心理进行分析，对学生的综合状况进行分析，然后在采取针对性的措施，这样才能够取得更好的补习效果。”
    清风师兄笑着说，“我们做这个补习机构，初中就是要把教师和学生好好的统一起来，通过教师育人，那么我们就必须为教师做好服务，加强对家庭教师的培训就是最好的服务，我们的家庭教师大多数都是刚刚走进大学校园的新生，他们本身的学习压力也很大，用于家庭教育的进修方面就很少了，虽然他们有很高的热情，和他们的学生年龄相仿，沟通起来也很方便，但是他们所掌握的基础知识和资源是有限的，我们要通过加强培训，让他们掌握各种资源，充分利用各种资源去培养他们的学生，教师培训应该有一个完整的计划，入职的时候进行教学大纲的培训，学生心理的培训，教育心理学的培训，在家庭教师对学生进行补习的过程中，要对教学大纲进一步的解析，对一些知识的难点热点问题进行辅导，在学习的不同阶段进行总结和提高，完成本学期的教学计划以后，要有一个深层次的总结，也可以组织家庭教师进行互相的交流，把一些在家庭教师组织的各种活动，做成案例发给他们让他们在自己的教学实践中加以推广，这样就能够全面提升我们的教育质量了。”
    刘晨阳说，“张小光，现在教育机构的主要管理工作是由你来负责的，清风大哥刚才说的这些都很重要，下一阶段你应该在教师的培训上多下功夫，要制定出一套完整的方案来，在教学以前的培训教学过程中的培训，以及本学期完成以后的交流与提高，都要作为家庭教师的必修课，我们培训老师不一定做培训班，要发挥网络的优势，在网络上进行培训，通过网络教育家庭教师打卡的方式进行，只要是用心去教学生了，我们给他们的这些知识，他们就会如饥似渴的学习，就会认真的提高自己，不仅是对学生负责，也是对他们的负责。”
    张小光说，“关于教育机构发展的问题，你们大家的发言我都做了详细的记录，下一阶段我就逐一的落实，做计划的就做计划，该做方案的就做方案，把我们今天讨论的结果形成我们的行动，让教育机构发展的更好更稳妥。”
    鲁明祥说，“教育机构的事情，发展起来领域很广泛，事情也很杂，除了你自己做以外，要把你的行政团队调动起来，让他们整体的负责，把那些规划计划方案整理出文本来，让我们几个人审阅一下，然后再执行，因为情况实在是太广泛了，所以我们大家需要多用一些心思，这可是我们4个人最开始创办的公司，要让它蓬勃的发展起来呀。”
    刘晨阳强调说，“小光兄弟呀，我们知道你管理教育机构付出了很多的心血，我和清风两个人基本上顾不得你那边了，这一段时间我们大家都知道你很辛苦，但是做什么事情不辛苦呢，除了你自己辛苦以外，要把你的行政团队调动起来，把大的原则和他们说了以后具体的工作让他们去做形成文本，然后我们大家再详细的阅读，该修改的地方我们也提出修改意见来，最后形成确定的计划方案，目标方案确定以后，一项一项的具体落实就需要你更加辛苦了，具体的事情我们大家不顾问，发展方向发展的原则，我们还是需要大家共同统一思想的。”
    清风师兄高兴的说，“想当初我开始发起成立这个教育机构以来，虽然前期我也做了很多的工作，但是大部分的工作都是张晓光同学做的，我们的教育机构能有今天的规模，今天的成绩，今天的口碑和小工兄弟的努力是分不开的，要想在市场上立于不败之地，我们就必须，经常像这样的反思梳理一些问题，确定一些发展目标和发展方向，让我们的教育机构发展的更健康，我们教育机构所涉及的领域更全面，为我们的社会做出更大的贡献。”