第713章 哪里来的小妖精

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　　等所有鬼学生上完厕所后。
　　时间来到了14:35.
　　江凡带领着鬼学生们来到二楼。
　　距离上课还有五分钟的时间。
　　星期一午休过后的课程是在活动室a上课，直到吃完点心后才回到自己的班级内自习等待学生家长放学来接。
　　然而，就当江凡来到二楼的活动室a后。
　　却发现，对面也同样迎来了一群鬼学生，以及一个鬼老师。
　　鬼老师显然认得江凡，当即咧嘴张开跟江凡打着招呼，脸上有些疑惑。
　　“江老师，你来这干什么？？”
　　“下节课我们班在活动室a上课，所以我带学生们提前来教室。”
　　话语落下。
　　对面的鬼老师显然很惊讶。
　　从口袋中拿出课表，指着时间安排，开口道。
　　“不对啊，江老师，我所带的小班b班才是活动室a，你不是吧。”
　　江凡看着鬼老师手中的活动课程表。
　　上面在午休后与江凡一模一样的字迹，同样都写着活动室a上课。
　　江凡也拿出了自己的课程表，微微愣神。
　　只见。
　　他上面的课程表发生了改变！
　　从星期一活动室a变成了活动室b！
　　仿佛，他记忆中的活动室a只是幻想一般，他来错了！
　　..............
　　与此同时。
　　各国天选者纷纷带鬼学生们来到二楼的活动室a，也遇到了同样用着各种借口来让天选者换班级的事情。
　　“真的改了课程表，由于我的活动室c教室被中班老师占领，而我又要上软陶课，所以得来活动室a。”
　　“奥老师，你这边直接去活动室b就好了。”
　　熊国天选者奥黛看着眼前借班级的鬼老师有些犹豫不决。
　　“不信，你可以看看课程表，是真的换课了！”
　　鬼老师似乎有些愤怒，愤怒奥黛堵住门口不让他进去，开始全身腐烂，流出脓液。
　　无数的寒气朝奥黛涌入，钻进奥黛心里，吓得奥黛有些慌张，拿出了课程表来查看。
　　只见。
　　课程表上面星期一的课，变成了在活动室b上课。
　　“规则五说过，由于班级众多，会出现调课的事情，我只需要遵守规则就好了。”
　　奥黛点点头，转身带着鬼学生们前往三楼活动室b。
　　活动室b内没有任何诡异，门大大敞开着，像是在等老师来这里上课一样。
　　“看来，规则五是对的！”
　　奥黛带领着鬼学生们进入活动室b，见没有任何事情发生后，松了口气。
　　棒子国。
　　天选者韩俊东摇摇头，随后拒绝了鬼老师换教室的请求。
　　“我不能去活动室b，我得在活动室a上课。”
　　韩俊东下来的有点晚，此刻已经快到上课时间了。
　　突然出现鬼老师要跟他换活动室，韩俊东想也没想就拒绝了请求。
　　在快上课的时间出现，而不是本身已经进入教室中，就说明了一些问题。
　　至少。
　　在他们棒子国，老师抢课换课，可是会提前进入教室，不会掐着时间卡点来！
　　所以，在即将上课才提出换活动室的，一定是错误的！
　　香蕉国。
　　天选者普尼泰正逃出课程表查看课程时候。
　　忽然，面前的鬼老师趁着他不在意，已经站在了活动室a的门口。
　　把门口堵得严严实实的，只留下仅供一人通过的口子，让鬼学生排队进入活动室a。
　　发现普尼泰看向他后，鬼教师一副歉意道。
　　“我这边就先进教室了，我还要教导学生们捏泥人。”
　　“普老师，你赶快带着你的学生去活动室b吧，不然待会上课时间到了，就不好了。”
　　普尼泰楞了楞神，原本还在思考的他立即将问题抛于脑后。
　　见鬼教师已经让鬼学生进入活动室a，普尼泰没有那个胆子敢直面诡异，让诡异出来。
　　听见上课时间快要到了，赶忙匆匆的带着鬼学生去到三楼的活动室b。
　　大夏国。
　　“规则五出现了！”
　　规则五，由于本院班级众多，学生们的活动时间安排表可能会随时变动，不要疑惑，你只需要按照新的活动时间表进行活动。
　　所以，他现在是遇上课程表的变动了吗？
　　见江凡疑惑。
　　鬼老师扬起亲切热情的笑容，拍了拍江凡的肩膀开口说道。
　　“江老师，可能是课程改了吧，原本我是去活动室c的，但是由于活动室c中班a班的老师要拿来带领孩子们绘画作品以挂在班级展示牌上，所以将b活动室与你对调了，我来a活动室，你去b活动室。”
　　“a活动室刚好有我需要的手工泥人，b活动室可没有。”
　　“江老师不好意思咯，你去b活动室吧。”
　　鬼老师热情客气道，说着摆了摆手，示意江凡带领孩子们去b活动室。
　　但。
　　江凡摇摇头，开口拒绝道。
　　“不了，a活动室刚好也是我需要的，你们没有通知我，我就在这上课吧。”
　　“不好意思啊，我学生都到这了，作为老师的我也不想让他们多走几步，就辛苦你的学生了。”
　　由之前的规则百分百正确率江凡已经排除确定了一部分规则。
　　规则五，六，七，八中存在最少两条，最多三条遵守就会死亡或是被污染的规则。
　　规则八，监督学生们吃完午餐。
　　由于鬼学生们自己吃完午餐，导致他被迫遵守了，他并没有死亡或是被污染。
　　因为妈妈的相册没有用掉抵御污染的机会。
　　那么这条可以归纳到正确，或是做了，不做都不会死亡的规则。
　　去掉一条正确规则。
　　剩余的三条中存在一条，或是两条，遵守了就会死亡的错误规则。
　　而其余最多只有一条为正确，或是，不做不会死亡规则。
　　即，1对，2错。
　　这样算，规则六极有可能是那唯一一条偏向正确的规则。
　　规则六，园区内加上你共有六名老师。
　　这条到目前为止，除了保洁没有见到之外，其余教职工都看见了。
　　的的确确如规则所说，是这个人数。
　　“要是规则六是错误的，到目前为止，我早就应该受到污染或是死亡，然而并没有，所以按照排除规则六为做了就会死亡的错误规则，可以排除规则六。”
　　那么，既然如此。
　　剩余的规则七，与规则五，都进入到2条错误规则内。
　　两者都属于错误规则。
　　遵守就会被污染或是死亡。
　　规则五，按照新课程表进行活动，他可以不同意！
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